上海高考生恋家情结严重 外地高校在沪推优惠政策

上海考生恋家情结严重,殊不知,对完全凭高考成绩选择学校的“裸考”生来说,同样考一所“985”或者“211”重点院校,如果肯离家远一点,把眼光放远一点,就会有更多选择机会。

“裸考”生适合填报外地高校

刚刚结束的高校咨询会,外地院校前来设摊的不少,但问津的学生和家长仍然不多,不少家长的提问甚至还让招生组老师感到有些尴尬。

比如在华中科技大学咨询点,前去咨询的家长问的第一个问题通常是:“你们学校在哪里?”而在全国负有盛名的中国科技大学咨询点前,上海家长提出的问题也让老师们有些纳闷。“在合肥读书会不会很辛苦?学校住宿条件如何?”“离开上海到中科大读书,以后回上海能找到工作么?”回答这些问题时,中国科技大学招生组老师不免感到遗憾。在外省市,填报中科大的考生,其实力与填报北大、清华的考生旗鼓相当。而在上海,近年来录取的生源分数段总是比中科大预想的要稍逊一筹。而同样在沪招生的哈尔滨工业大学,也遭遇类似尴尬。

事实上,这类外省市的“211” 和“985”高校,均为研究型大学,历年毕业生中出国深造、保研和读研的比例远远超过50%,剩下的毕业生在就业市场上也是“香饽饽”。招生组专家说,这些学校在上海招录学生都是看高考“裸考”成绩,那些没有获得沪上名校自主招生名额,但仍有志于报考研究型大学的考生,不妨勇于填报。

上海日前还公布了对于本地生源报考外地高校的优惠政策,第一批、第二批、第三批中报考外省市普通高校的本市生源考生(零志愿和提前批、艺术体育类高校及征求志愿高校除外),上海市教育考试院高招办在向外省市普通高校投档时,如外省市院校线上生源不足,对线下的考生,在征得学校同意后分别给予合成总分加20分投档的优惠(但必须达到学校所在招生批次的控制线)。

外地高校预留计划给上海考生

哈尔滨工业大学今年计划在上海招收30名理科生。为了吸引优秀学生,学校推出一系列针对上海学生的优惠政策,包括“满足专业志愿”、“本硕连读”等。

“满足专业志愿”是在考生必须填满专业志愿的前提下,学校保证考生录取到所报专业志愿中的一个,各专业录取人数不受专业招生计划限制。如果考生想进入在上海没有招生计划的专业,可在新生报到后提出申请,学校会给予转专业指导。

从招生简章上看,今年哈工大计划在上海招生的专业共有30个,包括较有特色的工程力学、自动化、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、焊接技术与工程等。每个专业计划招收一名上海学生。招生办相关负责人表示,学校今年会增加在沪招生计划。“如报考我校考生整体分数较高,我校将预留计划增加录取人数。”

针对在沪的高分考生,该校录取政策也有倾斜。如果上海考生高考分数高于上海一本线50分以上,学校保证录取第一专业志愿;高于70分以上,保证录取到实验学院,即获得报考专业“本硕连读”的机会。

对于上海考生关心的就业问题,记者了解到,该校有不少学生毕业后来到上海工作。“比如焊接技术与工程专业、工程力学等毕业生,不少进入上海宝钢、上海航天系统等,这些单位的招聘人员几乎每年都来学校挑选毕业生。”招办老师说。

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教育部部长:切实维护高校招生的公平、公正

教育部在京召开2010年全国普通高校招生考试工作电视电话会议。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并发表讲话。他强调,全力做好2010年全国普通高校招生考试工作,要深入贯彻落实科学发展观,确保考试安全,全面实施“阳光工程”,切实维护高校招生的公平、公正。

袁贵仁指出,2009年,在各级政府和有关部门的大力支持、积极配合下,全国普通高校招生考试考风考纪进一步好转,考试环境进一步优化,高校招生行为更加规范,高校招生制度改革试点稳步推进,高考社会环境进一步净化,招生考试预案准备充分处置得当,总体进展顺利、秩序良好,为隆重庆祝新中国成立六十周年作出了应有的贡献。

袁贵仁强调,高校招生考试关系人民群众切身利益,关系教育公平公正,关系社会和谐稳定。做好2010年的高考工作,对于开好上海世博会,支持玉树抗震救灾工作,对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的顺利实施,深化考试招生制度改革,都具有重要意义。要特别清醒地看到,当前高考工作特别是考试安全工作仍然面临严峻的形势,高校招生考试战线要增强危机意识和紧迫感,始终做到思想不放松、工作不松懈。

袁贵仁要求,2010年全国普通高校招生考试工作重点要落实好以下五项工作:一要加强领导,认真落实考试安全是第一要务的要求,充分发挥统筹协调、联防联控职能,强化内部工作监督制约机制,加快安全保障体系建设;二要深入实施“阳光工程”,切实维护招生公平公正,加强信息公开公示,进一步规范特殊类型招生和高考加分政策;三要加强高校招生考试宣传和服务考生工作,主动开展正面宣传,强化对灾区考生、残疾考生等特殊困难考生的服务;四要严厉查处招生考试各类违规行为,严格执行招生考试管理规定和招生责任追究办法;五要精心组织实施各项改革试点,平稳推进高中新课程省市高考综合改革、录取模式改革、高水平大学自主选拔录取改革和高职院校单独招生改革试点。

袁贵仁特别指出,今年以来我国出现极端气候事件,特别是4月14日青海玉树地震,对高考带来一定影响。各地要做好充分的准备,进一步完善各类应急工作预案,开展必要的应急演练,严格执行值班报告制度,确保高考平安举行,维护教育和社会稳定。

教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英就完善招生考试工作责任制、加强招生考试纪检监察工作讲话。公安部、工业和信息化部、国家保密局有关负责人在发言中对战线作出部署。吉林、贵州省教育厅和东北大学作了大会发言。会议由教育部党组成员、部长助理林蕙青主持。国家教育考试工作部际联席会议成员单位有关负责同志出席了会议。31个省(区、市)设省级分会场,有条件的地(市)、县也设立了分会场,全国共设会场1785个,与会人员4.8万余名。

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哈佛大学教授:学生毕业前必做20件事

为了找到好工作现在要做的20件事

一、走出图书馆。大学是四年人生经验,不是高学分。在美国的大学,课外活动常常和功课一样重要。

二、在你的宿舍里开始做生意。雅虎、谷歌都会争先恐后地买你弄出来的网站。谷歌本身就可以归于大学宿舍里诞生的买卖。

三、别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间,最好选择前者。从个人前途上看,无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。

四、积极参加校园的活动。通过这种活动,可以学会怎么理解、帮助别人,满足别人的需要和别人沟通。这在美国文化中,是所谓“领袖素质”的基础。找工作时会被别人另眼相看。千万不要认为自己的生活只有校园而已。

五、不要读文科博士,除非你离了学术不能活。读博士对实际工作毫无帮助。

六、别上法学院。律师总是代表别人去争利,压力奇大。自杀是律师中第一号非正常死亡的原因。

七、参加体育运动。调查表明,大学从事体育的人,毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高。美国人从事体育不仅是锻炼身体,而且是培养竞争的才能和领袖素质。一个大学运动队的队长到华尔街找工作,优势不可限量。

八、别按着父母的期待生活,要干自己喜欢的事情。前惠普女CEO说过:“千万别出卖你的灵魂!”

九、干一些你并不擅长的新事物。你对自己未必了解,这是苏格拉底给人类的教诲。所以,请给自己一个机会。

十、以自己为中心来定义成功,别以外在的东西(比如金钱)来定义成功。

十一、好工作要自己去找,不要等着天上掉馅饼。

十二、选修关于“幸福”的心理课程。在哈佛,这一课程是最热门的课之一。

十三、上表演课。美国社会整个就是个舞台。从教授、政治家、企业总裁,到律师、将军、记者,不会表演就很难出头。

十四、学会赞美别人。在生活中,既要当好演员,也要当好观众。很多时候我总是感觉和别人有距离,其实就是缺那简单的几句问候和一个拥抱。

十五、使用职业咨询服务机构。美国大学一个重要部门就是求职咨询机构。专业人员帮你分析自己的长短,以及就业市场,帮助你准备面试,修改申请信。

十六、被拒后应该坦然以对。要自己定义自己,不要用外在指标定义自己。

十七、要傲视名校,别觉得上了哈佛有多么了不起。

十八、不要过分追求完美,不要给自己不必要的压力。生活不止是工作,学习,它还有很多很多。

十九、要靠打工读完大学,积累工作经验。这很重要,大部分中国学生做不到,甚至认为打工没有必要,其实打过工的人才会真正珍惜生活。

二十、把你的目标列成表,因为你没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想,只有真正的行动才能拯救你!

其实,这20件事就是一张表。这些建议,凝聚着许多在哈佛等校长期执教的教授的经验。

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申请美国名校须注重“五大要素”

冲击美国名校是一个系统工程,任何环节的失误都会导致事倍功半。美国名校申请专家张一冰老师以其8年美国名校申请实战经验,为您简明扼要地介绍冲击美国名校的五要素。

一、把学校的功课做好

申请美国大学需要提供9到12年级的学校成绩,学校的功课无疑要比SAT更重要。

二、把SAT考好

SAT包括了SAT I和SAT II。SAT II是单科考试,满分800,华裔学生选理工类科目基本都能考到700以上高分。SAT I也就是通常指的SAT,每个大学都没有明确的录取分数标准,如常春藤的8所名校中,像哈佛和普林斯顿,2400满分的申请者被拒绝的也大把;而康奈尔和布朗大学, 一般有2150就差不多了。但不可否认的事实是,你的SAT分数越高,你被录取的可能性越大。

三、AP课程

AP为大学预修课。学生在中学阶段预修,达到5分或4分可转到大学抵扣学分。共有三十多个科目,全球统一试卷,每年5月举行一次。中国学生基本可选数理化和经济学。像SAT一样,AP也正逐渐成为中国学生申请美国名校的一个必要门槛。

四、课外活动

课外活动和音乐体育特长也是美国大学招生的必要因素。但是要追求一些高质量的课外活动,如参加模拟联合国,国际红十字会,大学级别的研究项目,筹备个人募捐活动等等,以充分展示你的组织协调和科研能力。

五、申请策划

冲击美国名校的最后一步。其核心过程有三个步骤:

首先是选择学校和专业,其次是申请作文的创意构思,最后是各种申请表格和作文等材料的整体协调性,展现一个真实的,却与众不同的个人形象。

此外,还有学校面试准备、延迟决定或被候选之后的对策、申诉信、联络招生办等都必须给予学生具体辅导。

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全国21日下半旗哀悼玉树遇难同胞 停止公共娱乐活动

国务院决定,为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。

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新校园会有的,新家园也会有的

“新校园,会有的!新家园,会有的!”这是在玉树州孤儿学校的板房教室里,胡锦涛总书记用粉笔在黑板上写下的12个大字。写字之后,他像老师、似长辈,领着孩子们高声朗读。

这12个字,写在受灾群众危难之时,写在孤儿最需要温暖之时,写在人们惊慌失措、心神不定之时,它给人以信心和力量,给人以希望。人在危难之时,在生死关头,最害怕的是什么?是被忘记和拋弃,是无助和无望;最能激发信心和力量的是什么?是安慰和鼓励,是支持和帮助。这12个字,使玉树受灾群众特别是使孩子们感到全国人民的深情厚谊。

从2008年的冰冻雨雪灾害到“5·12”汶川特大地震,从去冬今春的西南大旱,到前些天王家岭煤矿的生死救援,我们在一次次磨难中接受生死考验。这12个字,是党和政府的承诺,是人民的坚毅,是生活下去、奋斗下去的信心和力量。

孩子是未来,是希望,胡总书记总把孩子挂在心间,在汶川特大地震发生后,5月31日,他到地震中受灾严重的陕西省汉中市,看望慰问受灾群众和救灾人员,实地考察抗震救灾和恢复重建工作。在汉中市宁强县广坪镇金山寺村的帐篷学校,胡总书记向地震灾区少年儿童、向全国广大少年儿童和少儿工作者祝贺“六一”国际儿童节。他还拿起粉笔在小黑板上写下16个大字,“一方有难、八方支援、自力更生、艰苦奋斗”。

在不到两年的时间里,从四川汶川到陕西汉中,废墟已经清理,创伤正在愈合,新家园、新校园拔地而起。“艰难困苦,玉汝于成”,虽然灾害带来的伤痛和哭泣似乎还没完全散去,但满目疮痍的大地上,已经迸发出新的生机。

17日,玉树孤儿学校的208名孤儿已经全部复课,玉树震区的学校有望在4月底前全部复课。对经历过地震伤痛的孩子来说,知识或许是最好的心灵安慰。“玉树不倒,青海长青。”孩子们在板房里专心读书的身影令人动容,琅琅书声必将穿越苦难,让这些孩子更坚强。

大爱无疆,人民万岁

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小升初“占坑班”反映择校需求

禁止公办学校举办小升初占坑班,是今年北京市教委的一项重磅政策。不过,伴随着公办学校占坑班的取消,一种“万能坑”随即诞生。

这种情况是在预料之中的,“占坑班”本身反映了学生,特别是学生家长一种择校的需求。这种需求的存在,是占坑班存在的客观条件。

“目前教育制度的导向,确定了家长必将作出择校的选择。”一位小学校长表示,目前小升初的择校热,事实上是一种高考压力的前移,这种压力目前不但在小升初上体现,甚至已经体现到了小学入学之前。

事实上,目前对于部分家长而言,尽管小升初政策尚未出台,但子女今年的小升初已经宣告基本结束。在一些培训机构的招生广告更迭上就可以嗅出,目前一些六年级学生已经转移到了初中衔接班上。而这个衔接班主要是在为他们进入初中后的第一场考试———初中分班考试进行准备。

占坑,衔接班———他们都指向了“选拔”。尽管目前重点校、重点班的提法已经取消,但家长心目中的重点校和重点班仍将长久存在。“这与教育制度有关,也与家长的观念有直接关系。”有小学校长说。

择校需求还可以通过推优得到满足,教育部门也是希望通过推优在一定程度上满足部分成绩较好的学生的择校需求。尽管推优政策本身遭到的质疑不少,但作为满足择校需求的手段之一,推优还是被大多数区县采用。

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