Archive for the ‘家教动态’ Category

学前教育首次纳入政府职责 缓解儿童入园难问题

记者从教育部获悉《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的试点工作已经展开,教育部已经正式下发通知,征集各地教育行政部门和学校启动教育改革试点的申请。而在改革试点的重要内容中首次明确,发展学前教育是政府职责。

在规划纲要中,关于学前教育的内容首次单列为一章。指出,“到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育”。业内人士指出,根据我国教育体制现行规定,小学和初中为义务教育阶段,国家有责任保证每个适龄儿童接受义务教育的权利。而学前教育不属于义务教育范畴,相应在获得国家经费保障和管理规范力度等方面就弱化不少。

根据北京市政协2009年的调研报告,2008年学前教育北京市区两级财政投入共7.41亿元,此外2008年十几亿元的教育附加费中,学前教育也仅有0.39亿元,占3.1%,明显少于全市义务教育阶段经费投入。

在今年“两会”期间,学前教育得到众多委员的高度重视。针对“入园难”“入园贵”等热点问题委员们提出学前教育应由政府主导、将学前教育纳入义务教育等建议。

此外,教改试点内容还包括,减轻中小学生课业负担,职业教育办学模式改革,流动人口子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试,推进高等学校招生考试制度改革等。

■专家解读

本市学前教育规模有望扩大

北京第一幼儿园冯惠燕园长认为,明确学前教育是政府职责对学前教育发展是一大利好,预示着学前教育进入政府的职能范围,国家将加大经费和管理资源对学前教育的投入。未来北京可提供的学前教育规模将进一步扩大。

冯园长说,为缓解北京学前儿童入园难问题,北京采取了很多措施。例如,北京市已经制定了新建120所公办幼儿园的规划,并从去年开始推进现有幼儿园扩招,凡是符合条件的幼儿园扩班都能获得政府的奖励。然而,由于学前教育不属于国家义务教育范畴,很多制约学前教育发展的深层次问题缺乏主管部门牵头解决。冯园长指出,根据北京人口出生情况,应预先制定学前教育发展长期规划;针对幼师师资缺乏问题,应制定优惠政策吸引优质生源报考学前教育专业;对民办幼儿园,不仅要从硬件角度提出要求还应从管理上提出规范标准,这些问题如果没有政府主导都无法进行。现在发展学前教育纳入政府职责,相信北京学前教育将迎来新一轮发展。

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上海2010年高考录取率约为82% 二本志愿填报增至6个

今年上海共有6.7万余名考生报名参加秋季高考,从上海市教育考试院的公开信息显示,今年秋季高考的录取率约为82%,与去年基本持平。上海市教育考试院副院长沈本良提醒考生和家长,平行志愿填报,别忽视潜在风险。

二本志愿填报增至6个

今年上海继续在“一本”、“二本”、“高职(专科)”3个批次实行完全平行的志愿填报方式。其中,考生在第一批本科可填报A、B、C、D4个院校志愿;在第二批本科可填报A、B、C、D、E、F6个院校志愿;在高职(专科)批次可填报A、B、C、D、E、F、G、H8个院校志愿。“二本”从前两年的4个志愿增加到6个,大大提高了考生“二本”志愿的投档命中率。

录取平均分最具参考价值

平行志愿下,同一批次每个志愿都有效。各高校录取的成绩呈“扁平化”分布,即录取的学生的成绩分布曲线在某个特定的区间内,难以出现以往的录取到分数“很高”或分数“很低”的考生。

“平行志愿是削峰填谷,所以只要学生填报志愿的时候量力而行,不要太离谱,一般都能考入心仪的学校。考生既要参考高校及专业的录取最低分,更要参考高校及专业的录取平均分,并尽可能淡化‘最低分’概念。因为,‘平均分’的高低,最能客观、准确地反映一所高校的实际情况,更有参考价值。”一位高校招生办负责人表示。

平行志愿存三大潜在风险

平行志愿的实施大大降低了考生填报志愿的风险,但沈本良告诫考生,风险降低,并不等于没有风险。考生在各批次的志愿的填报中仍要按照“冲、稳、保”的原则进行填报,并在各高校志愿之间保持一定的落差。

风险一:志愿定位不准。考生所填报的一本批次4所高校或二本批次6所平行院校志愿定位不准,自己的高考总分不及所填报高校的投档线,则该考生就存在无法被投档的风险。

风险二:没有适当“梯度”。如果考生各批次所填报的平行院校志愿没有适当的“梯度”,则该生的被投出的机会就会减少。因此,考生填报志愿仍然要准确定位、统筹兼顾、慎重选择。考生一定要及时了解各招生院校的公布的招生政策,综合考虑自己的成绩,以及各高校往年的平均录取分数线。

而各高校的专业填报也要有梯度,各高校专业录取是按照志愿优先录取的,所以考生可以根据自己的兴趣爱好来填报,但要有一、二个保底的专业,以免被调剂进自己不感兴趣的专业。

风险三:随意选择“不服从调剂”。实行平行志愿后,考生分数的“扁平化”使得被录取考生之间的分数往往更为接近,在考生集中报考某个重点院校和某个热门专业时,这一现象就会特别突出,要想不落选,这时就只能依靠调剂录取。

一些高分考生由于担心被调剂到与自己的兴趣和专业倾向毫不沾边的专业,所以在填报时不服从调剂。这些考生面临一旦分数未达到所填专业最低录取分就会被直接退档的风险,从而只得进入该批次的征求志愿,没有任何的回旋余地。所以如果要选择“不服从调剂”,除非有绝对把握,否则自己的分数和所选专业需要考虑有一定的“保险系数”。

复旦大学:在沪首推“专业直取”

对签有专业直取协议表的考生,其高考成绩超过复旦在上海的1:1投档线时,可同时享受以下3档优惠政策:A档(文科≥20分、理科≥30分,按第一专业(类)志愿录取);B档(文科≥10分、理科≥15分,专业志愿表中6个专业(类)志愿之一,录取依据第1至第6个专业(类)志愿顺序);C档(文科≥5分、理科≥5分,文科排除2个调剂专业(类),理科排除3个调剂专业(类)投档录取)。

上海交大:致远学院培养创新型人才

致远学院招收数理科学和生命科学两个理科班,每个班人数不超过35人。所有2010级新生都可以申请,学院通过笔试与面试相结合的方式选拔;“工商管理”专业将从大学三年级理工科学生中选拔,不再通过高考招生;农业与生物学院所属专业全部在提前批次招生。

同济大学:首试工程师培养计划

首次在15个工程类专业试行“4+2”模式的卓越工程师培养教育计划,采取4年本科和2年研究生的培养模式,到研究生培养阶段将试点与国外高校合作,估计15个专业内30%—50%的新生将被入选。

上海财大:“金融实验班”集中师资

在今年考入金融学院新生中选拔出30名左右的新生进入“金融实验班”,为上海急需的高端金融人才打基础。据悉,“金融实验班”的基础课教学将集中全校优势师资。

上海大学:最多可报13个专业志愿

上大为报考学生特别开设网上登录填报志愿,文科考生最多可填报11个专业志愿,理科考生最多可填报13个专业志愿,校方表示,这样能更好满足考生的专业志愿。

上海师大:新增2个专业

上师大今年有7个专业列入一本招生,文科有对外汉语(人文与传播学院)、古典文献、汉语言文学、对外汉语(对外汉语学院)、应用心理学等5个专业,理科有应用心理学、数学与应用数学、信息与计算科学、环境工程等4个专业。

今年新增应用物理学、信用管理2个专业。

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给母亲准备一份最精美的礼物

世界上没有一种爱能与母爱的伟大无私相庇美,是她孕育我们,生养我们,把生命中最美好的一切传续给我们。与其他所有的爱不同,母亲的爱是给予的爱,分离的爱,当我们不谙世事时,她付出心血操劳哺育呵护我们;当我们长大成人,就会展翅高飞离她而去;小时候,她总是慈爱地看着我们,搂我们在怀抱,亲吻痛惜;长大后,我们却总是缺少方式向她表达内心的爱与感激。正因如此,全世界的人才共同需要一个母亲节。 

母亲节这个古老而节日最早起源于古希腊,在这一天,古希腊人向希腊众神之母希布莉(Cybele,宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲,故称众神之母)致敬。到古罗马时,这些活动的规模就变得更大,庆祝盛况往往持续达三天之久。 

当然,古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信,它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。 

真正意义上的母亲节起源于17世纪中叶,时至母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。 

到了1914年,在美国群众的呼吁之下,美利坚合众国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节,并要求总统发布宣言,号召政府官员在所有的公共建筑物上悬挂国旗。紧接着,威尔逊总统昭告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达人们对美利坚合众国全体母亲的热爱和尊敬。此后美利坚合众国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。此后,母亲节便在各国开展。 

在中国,母亲节是在港澳台地区流行起来之后才进入内地的,名贵的珠宝,象征母爱的康乃馨,特制的爱心甜点,精致的手工贺卡等,成为人们向母亲敬献爱意的礼物。20世纪80年代,母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。从1988年开始,中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动,并把评选“好母亲”作为内容之一。20世纪末,随着中国与国际的日益接轨,母亲节这一节日在中国内地日益推广开来,越来越多的人开始接受母亲节概念,在每年5月的第二个星期日,中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

 今天,无论你在她身边或是远隔山水,无论你有多忙,即使你来不及准备礼物,也一定别忘了,回家陪陪她,或是打一通深情的电话,告诉她,你的感激与爱,给自己的慈母一份最贴心的礼物!

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胡锦涛发表祝酒辞:世博会是中国的机遇也是世界的机遇

中国国家主席胡锦涛30日在上海说,上海世博会是第一次在发展中国家举办的注册类世博会。“这是中国的机遇,也是世界的机遇。”

当天傍晚,胡锦涛和夫人刘永清在上海国际会议中心为前来出席上海世博会开幕式的各国贵宾举行欢迎晚宴。在热烈的掌声中,胡锦涛发表了祝酒辞。

胡锦涛说,世博会是荟萃人类文明成果的盛会,也是世界各国人民共享欢乐和友谊的聚会。诞生159年来,世博会把不同国度、不同民族、不同文化背景的人们汇聚在一起,沟通心灵,增进友谊,加强合作,共谋发展。世博会给国际社会留下了追求进步、崇尚创新、开放共荣、倡导和谐的宝贵精神财富,为推动人类文明进步发挥了重要而独特的作用。

胡锦涛说,上海世博会是第一次在发展中国家举办的注册类世博会。这是中国的机遇,也是世界的机遇。上海世博会将向世界展示一个拥有5000多年文明历史、正在改革开放中快速发展变化的中国,搭起中国学习借鉴国外先进经验、同世界交流合作的桥梁。上海世博会更属于世界,未来6个月,世界各国各地区将以世博会为平台,围绕“城市,让生活更美好”的主题,充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念,相互学习、取长补短,为新世纪人类的居住、生活、工作探索崭新的模式。我相信,上海世博会将书写中国人民同各国人民交流互鉴的新篇章,也将书写人类各种文明交流互鉴的新篇章。

胡锦涛说,8年来,中国政府和人民怀着高度热忱,举全国之力,集世界智慧,全力筹办上海世博会。现在,上海世博会即将呈现在我们面前。我相信,在有关各方共同努力下,世界各国人民一定能够共享一届成功、精彩、难忘的盛会。我也相信,只要我们继承并不断创新世博会给我们带来的宝贵文明成果和精神财富,我们生活的城市一定会更加美丽,我们共同拥有的地球家园一定会更加美好,我们的未来一定会更加光明。

胡锦涛说,中国人民正在满怀信心地推进改革开放和社会主义现代化建设。我们既要不断创造13亿中国人民的美好生活,又要为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。中国将高举和平、发展、合作旗帜,始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,同各国人民一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

教育部部长:切实维护高校招生的公平、公正

教育部在京召开2010年全国普通高校招生考试工作电视电话会议。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并发表讲话。他强调,全力做好2010年全国普通高校招生考试工作,要深入贯彻落实科学发展观,确保考试安全,全面实施“阳光工程”,切实维护高校招生的公平、公正。

袁贵仁指出,2009年,在各级政府和有关部门的大力支持、积极配合下,全国普通高校招生考试考风考纪进一步好转,考试环境进一步优化,高校招生行为更加规范,高校招生制度改革试点稳步推进,高考社会环境进一步净化,招生考试预案准备充分处置得当,总体进展顺利、秩序良好,为隆重庆祝新中国成立六十周年作出了应有的贡献。

袁贵仁强调,高校招生考试关系人民群众切身利益,关系教育公平公正,关系社会和谐稳定。做好2010年的高考工作,对于开好上海世博会,支持玉树抗震救灾工作,对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的顺利实施,深化考试招生制度改革,都具有重要意义。要特别清醒地看到,当前高考工作特别是考试安全工作仍然面临严峻的形势,高校招生考试战线要增强危机意识和紧迫感,始终做到思想不放松、工作不松懈。

袁贵仁要求,2010年全国普通高校招生考试工作重点要落实好以下五项工作:一要加强领导,认真落实考试安全是第一要务的要求,充分发挥统筹协调、联防联控职能,强化内部工作监督制约机制,加快安全保障体系建设;二要深入实施“阳光工程”,切实维护招生公平公正,加强信息公开公示,进一步规范特殊类型招生和高考加分政策;三要加强高校招生考试宣传和服务考生工作,主动开展正面宣传,强化对灾区考生、残疾考生等特殊困难考生的服务;四要严厉查处招生考试各类违规行为,严格执行招生考试管理规定和招生责任追究办法;五要精心组织实施各项改革试点,平稳推进高中新课程省市高考综合改革、录取模式改革、高水平大学自主选拔录取改革和高职院校单独招生改革试点。

袁贵仁特别指出,今年以来我国出现极端气候事件,特别是4月14日青海玉树地震,对高考带来一定影响。各地要做好充分的准备,进一步完善各类应急工作预案,开展必要的应急演练,严格执行值班报告制度,确保高考平安举行,维护教育和社会稳定。

教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英就完善招生考试工作责任制、加强招生考试纪检监察工作讲话。公安部、工业和信息化部、国家保密局有关负责人在发言中对战线作出部署。吉林、贵州省教育厅和东北大学作了大会发言。会议由教育部党组成员、部长助理林蕙青主持。国家教育考试工作部际联席会议成员单位有关负责同志出席了会议。31个省(区、市)设省级分会场,有条件的地(市)、县也设立了分会场,全国共设会场1785个,与会人员4.8万余名。

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全国21日下半旗哀悼玉树遇难同胞 停止公共娱乐活动

国务院决定,为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。

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新校园会有的,新家园也会有的

“新校园,会有的!新家园,会有的!”这是在玉树州孤儿学校的板房教室里,胡锦涛总书记用粉笔在黑板上写下的12个大字。写字之后,他像老师、似长辈,领着孩子们高声朗读。

这12个字,写在受灾群众危难之时,写在孤儿最需要温暖之时,写在人们惊慌失措、心神不定之时,它给人以信心和力量,给人以希望。人在危难之时,在生死关头,最害怕的是什么?是被忘记和拋弃,是无助和无望;最能激发信心和力量的是什么?是安慰和鼓励,是支持和帮助。这12个字,使玉树受灾群众特别是使孩子们感到全国人民的深情厚谊。

从2008年的冰冻雨雪灾害到“5·12”汶川特大地震,从去冬今春的西南大旱,到前些天王家岭煤矿的生死救援,我们在一次次磨难中接受生死考验。这12个字,是党和政府的承诺,是人民的坚毅,是生活下去、奋斗下去的信心和力量。

孩子是未来,是希望,胡总书记总把孩子挂在心间,在汶川特大地震发生后,5月31日,他到地震中受灾严重的陕西省汉中市,看望慰问受灾群众和救灾人员,实地考察抗震救灾和恢复重建工作。在汉中市宁强县广坪镇金山寺村的帐篷学校,胡总书记向地震灾区少年儿童、向全国广大少年儿童和少儿工作者祝贺“六一”国际儿童节。他还拿起粉笔在小黑板上写下16个大字,“一方有难、八方支援、自力更生、艰苦奋斗”。

在不到两年的时间里,从四川汶川到陕西汉中,废墟已经清理,创伤正在愈合,新家园、新校园拔地而起。“艰难困苦,玉汝于成”,虽然灾害带来的伤痛和哭泣似乎还没完全散去,但满目疮痍的大地上,已经迸发出新的生机。

17日,玉树孤儿学校的208名孤儿已经全部复课,玉树震区的学校有望在4月底前全部复课。对经历过地震伤痛的孩子来说,知识或许是最好的心灵安慰。“玉树不倒,青海长青。”孩子们在板房里专心读书的身影令人动容,琅琅书声必将穿越苦难,让这些孩子更坚强。

大爱无疆,人民万岁

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为啥男孩不男孩? “男孩危机”调查报告引热议

2010年,时装设计师们不约而同要恢复男人的雄性气概。在时尚圈集体寻找纯爷们儿的同时,似乎隔三岔五就有研究报告出台,多方面勾勒现代男性的形象,却多是衰退的样子。

英国历史学家内尔·奥利弗(Neil Oliver)不久前出版一本学术著作《男孩成长为男人的神奇传说》。 “我是听欧内斯特·沙克尔顿的南极探险故事、看电影《战血染征袍》长大的。我还是小男孩的时候,社会为男性、女性制定了明确的角色规范,现在已没有了这些规范,以至于今天在英国阳刚气概的男人几近绝迹,刚毅等形容词也过时了。”他说。

只有一流的教育才能培养一流的人才

2月27日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝进入中国政府网访谈室。

大家知道,我们已经制定了中长期的教育改革和发展规划。第二稿,实际上不是第二稿,我说的是第二次公开征求意见就在明天。大家可能十分关注我们整个教育改革当中的问题,其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担,启发他们的智力和能力,让他们学会动脑、动手,学会做人,使他们有坚强的意志和强健的体魄,这个都反映在我们规划纲要当中,一会儿我还要就教育问题深入谈一点意见。

只有一流的教育才能培养一流的人才,建设一流的国家。

我们现在的教育缺失存在许多问题:一是教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别;二是让教育家办学,我这里所说的教育家他们可能不是某些专业的专门家,但是他们第一热爱教育,第二懂得教育,第三要站在教育的第一线,不是一时而是终身。如果两、三年一换,那么哪一所学校都不可能办好。

最近我去送别实验二小的老校长霍懋征老师,我对她特别尊重,因为她曾经给我写过信,她提过一条重要的建议,就是要提倡大学毕业生。或者是小学教师要是大学毕业生,因为她本人就是师范大学1943年的毕业生,她在几十年的教育生涯中,有各种升迁的机会,比如教育部曾经调过她,教育出版社曾经调过她,但是她都没离开她那所小学。而且到80岁的时候还上讲台做示范教学。她最让我感动的一句话就是“没有爱心就没有教育,没有学不好的学生,只有教不好的教师”,她是把爱整个倾注在教育一线的。我之所以为她送别是想告诉大家,一个普通的小学老师,也应该得到社会的尊重,只有这样我们的国家才有希望。

是的,我前两天也翻起我的祖父在乡村办乡学的经历,他是第一个在农村办女子小学的,在那个时期,要受到很大的压力,但是他坚持办下来。我记得他跟我们经常讲,作为一个小学校长,当时最重要的是两项任务:第一是筹款;第二是请教师。因此,他请了许多大学毕业生,甚至高材生在小学任教,他那所小学培养了许多人才。他的校训很简单,就是四个字“勤劳朴实”。每周他都要在周会上给孩子们讲人生、讲学习。我确实对教师很有感情。我认为学校要办好,还要解决一个问题,就是学校必须以教育为中心,培养德智体全面发展的合格人才。

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今年硕士研究生扩招5% 限制难就业学科招生规模

        教育部和国家发改委确定,今年的硕士研究生招生规模在去年实际招生的基础上扩招5%左右,而博士生则扩招2.5%。

  教育部办公厅和国家发改委办公厅日前对各研究生招生单位提出要求,把握研究生教育发展节奏,继续保持博士研究生招生规模基本稳定,硕士研究生招生规模适度增长。

  数据显示,去年,硕士研究生扩招了5%,而博士生扩招1.7%。去年,硕士研究生的招生规模已达到了创纪录的41.5万,如果按照5%的扩招幅度,今年的硕士研究生将招生43.6万。去年,招收博士生达6万人,如果按2.5%的扩招幅度,今年的招生规模将达6.15万人。

  不过教育部表示,今年新增硕士研究生招生计划全部用于全日制专业学位硕士研究生招生;具有专业学位授予权的招生单位要压缩原有学术型硕士研究生招生规模5%-10%,用于扩大全日制专业学位硕士研究生招生,提高专业学位硕士研究生招生比例。

  两个办公厅还表示,要加大研究正招生学科和专业结构的调整力度。重点支持《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定的重点领域及其优先主题,包括能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先进制造业等前沿技术和基础学科相关专业的招生;坚决限制毕业生就业压力大、社会需求不足的学科和专业的招生规模。

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