2024年05月20日 星期一
学院关于“分块教学”
作者：Cynthia 来源：第一家教网 日期：2009.07.10 浏览量：9124
根据美国教育家近期研究表明：教师应该吸取“讲得更少是为了学得更多”的信息输入哲学，给学生更多的时间进行正确的应用和反思。过多地要求学生集中注意力，会导致学生厌烦学习、开始捣乱，而且这种环境是不适宜指导教学的。
所谓“分块”课堂教学，是先用10分钟—15分钟的时间（根据学生的年龄和注意时长而定）对本节课的内容进行简短陈述。然而教师不是直接进行教学，而是让学生反思所学的知识，并与以前的知识相联系，而学生在处理信息时才会获得更深的理解。
简言之，“分块”就是变换活动、改变课堂节奏，以使学生不会感到无聊。单纯听讲不如思考、合作、批判和解决问题以及应用知识的效果好。let's be no.1 !（第一家教中心）www.letsno1.cn
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