2025年05月02日 星期五
学院为学生创造一个积极的环境
作者：Cynthia 来源：第一家教网 日期：2009.07.10 浏览量：25624
一、积极的反馈
对学生进行积极的反馈会给学生和自尊和自我观念的形成带来积极的效果。
二、对班级管理的启示
关于认知方面的科学研究对许多教师认为优异于学生的教学实践提供了生物学支持。这样，教师更加坚信，建立科学社区能够促进学习，帮助学生产生归属感认可自己。
a、为学生提供一个丰富的环境
b、对每个年级的学生限制进行直接教学的时间（分块）
c、帮助学生运用所学（应用）
d、给学生事件处理和反思所学（元认知）
e、减少可能导致学生减速的课堂压力（积极的环境）
f、提供积极的反馈和鼓励（自尊）
教师可以建立一种适合培养学生社会技能和学习技能的环境，而这两种技能是学生在学校以及生活中必须掌握的。正如家庭华宁对于孩子的健康和快乐感的形成非常重要一样，班级环境对于孩子学习的进步和幸福感的形成也不可小觑。let's be no.1 !（第一家教中心）www.letsno1.cn
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