2024年04月26日 星期五
学院校外辅导站形式很好,能否巩固、能否持久地办下去?成为人们关注的焦点。从现有的校外辅导站情况看,不少已办了三四年,最长的已办了十年,而且越办越好,从实践中使我们看到要巩固和提高校外辅导站,并使之常办常新是完全有可能的。这里要注意切实解决以下几个问题。
(一)加强领导,把办好校外辅导站作为促进青少年健康成长的一项重大举措,纳入党政领导的视野,列入文明社区、文明村镇建设的重要内容。我们要全面推进校外辅导站建设。南通市委、盐城市委、淮安市委和锡山区委都已发出通知,强调各级党委要切实加强领导,把校外辅导站作为村级(社区)公共(文化)服务中心的一项重要内容。这就从组织上保证了校外辅导站能够长期坚持,不断发展。
(二)校外辅导站作为学校教育的延伸和补充,在内容和形式上要不断改进。它应以德育为主,思想道德教育和社会道德实践活动相结合,喜闻乐见,丰富多彩,寓教于乐,不断增强校外辅导站的吸引力和影响力。现在的中小学生普遍反映学业负担太重,校外辅导站究竟要进行什么样的教育和什么样的实践?怎样适应青少年学生的特点,又符合校外教育的规律?怎样做到既不能重复学校教育,增加学业负担,而又使他们能在多种实践活动中有所得?真正做到家长欢迎、学生喜爱、学校支持,使学生过一个快乐的、难忘的童年。这方面需要进一步调查研究、实践探索,希望各市、县、区关工委,各位辅导员同志在实践中,不断探索校外教育的规律性,逐步形成比较成熟的经验。这是校外辅导站能否持之以恒、常办常新的关键。
(三)校外辅导站要坚持下去必须在总结实践经验的基础上,使之规范化、制度化。随着市场经济的发展,管理社会公共事务的权力在变化,过去惟一的是政府管理,现在管理是多元的,既是政府的,也可以是非政府组织的,还可以是政府和非政府组织的合作,社会方方面面的共同参与。这种治理理念的变革,催促着我们关工委一定要尽心尽职,把关心下一代工作做好。校外辅导站是校外教育、社会管理的一大创造,随着时间的推移,越来越受到党委、政府的重视和支持。各级关工委、各位辅导员同志要认清形势,增强信心,勇于实践,大胆探索,使校外辅导站逐步做到规范化、制度化。去年11月,南通市关工委举办校外辅导站先进事迹巡讲活动,取得很好效果。这里有一个问题要注意,就是强调制度化、规范化,有的地方就搞几十条、整百条制度上墙。这是不好的。千万注意不要太繁琐,切忌形式主义。有的地方提“一站多校”,实际上是资源共享,是可以的,但要掌握好,不要校外辅导站是个筐,什么都往里装。现有的校外辅导站必须做到“四有”,即有活动场所、有辅导员、有规章制度和活动计划、有实践教育基地。锡山区提出各辅导站做到“三落实”(规章制度、活动计划、安全护送)、“四簿册”(点名册、活动记载簿、好人好事记载簿、家庭校外教育辅导站联系簿)。不能随便什么地方挂个牌子就是校外辅导站,没有任何实质性内容,这是要不得的。
(四)校外辅导站的形式应坚持就地、小型多样的原则,并力求形成“三结合”校外教育网络。许多地方社区文化活动中心和村级公共服务中心,已经把校外辅导站列入建设内容,体现了整合资源和资源共享,这是好事,但是也不能排除其他形式,特别是家庭办和村校联办的,而且要逐步形成社区、村、村校联办和家庭办的教育网络。关于一些地方提出校外辅导站全覆盖的问题,一定要从实际出发,现在有的学生没有进辅导站,而这部分学生中有的又有特殊需要关爱,包括单亲家庭、留守儿童、问题青少年,不要采取硬性规定,可以组织“五老”辅导员走访家庭的做法,上门辅导,与家长学生互动,面对面交流恳谈,会起到很好的效果。我认为提出全覆盖,要坚持自愿和方便学生的原则。
(五)切实加强辅导员队伍建设,不断提高校外辅导的水平。校外辅导站能否办好,关键是要有一支热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。要继续动员和组织退下来的老教师、老干部,参加校外辅导站工作。各级关工委要做好组织工作,退休老教师一茬接一茬,年龄太大、力不从心的,要注意及时更替和补充,做到校外教育后继有人;要加强以老教师为主体的辅导员队伍的培训,老教师文化水平较高,很有教育经验,对孩子有深厚感情,这是优势,但随着形势的发展,青少年特点的变化,老教师位置的转换,从小课堂走向社会这个大课堂,担当校外辅导员的老教师必须加强学习,不断充实自己。“学生一桶水,老师一缸水”,对校外辅导员同样应有这个要求。各位辅导员要积极参加培训,学习新的知识,加强调查研究,把握青少年的新情况、新特点,继承传统,改革创新,摸索社会教育的新经验新规律;辅导员队伍的构成在坚持以离退休教师为主的同时,如何同进驻社区的在职老师密切结合,同有一技之长的“五老”密切结合,同包括回乡大学生在内的志愿者队伍密切结合,实现辅导员队伍的多元化,需要探索相应的组织措施。各级关工委要高度重视关心辅导员的工作和生活,现在他们都是尽义务,无私奉献,如何持之以恒坚持下去,要研究奖励、表彰以及必要的教学补助(或以奖代补)。省里下发的《意见》明确规定:每三年由江苏省文明办、江苏省关工委联合对校外教育辅导站先进集体和个人进行一次表彰奖励。市、县(市、区)对校外教育辅导站工作中作出贡献的单位和个人,也要进行表彰奖励,形成长效激励机制。老教师、老干部关心下一代,我们要切实关心从事下一代辅导员工作的老教师、老干部。江苏省文明办和江苏省关工委打算一至两年举办一期校外辅导员培训班,组织大家交流经验,加强理论研究,围绕全面实施素质教育,确保未成年人健康成长,积极探索校外辅导站的特点和规律,使校外辅导站经久不衰,常办常新。
