2024年04月27日 星期六
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6月8日，宁夏银川市第一中学考场外，两名考生拥抱在一起。当日，宁夏回族自治区2010年全国普通高校招生考试结束。宁夏共有5.7万名考生参加今年的高考。（记者 王鹏 摄）
记者采访了多位阅卷老师，发现基本知识不牢、下笔不切题、应变能力差、 缺乏辩证思维是不少考生失分的四大软肋。
12日，高考阅卷进入第二天，各科试卷开始大批量批阅，语文、文理综合等科目的阅卷老师发现，一些送分的题目，却因为考生在细节上没处理好而白白丢分，令人惋惜。记者采访了多位阅卷老师，发现基本知识不牢、下笔不切题、应变能力差、 缺乏辩证思维是不少考生失分的四大软肋。
软肋一：缺乏辨证思维能力
只列原因不会总结
阅卷老师告诉记者，语文、文综这类试卷中的主观类题目的解答暴露出了不少考生在辨证分析问题方面存在不足。
例如在文综试卷的第27题，要求考生谈哥伦布发现新大陆的偶然性和必然性，正确答案需要考生通过偶然和必然两个角度进行分析，一位阅卷老师告诉记者，大部分考生都知道哥伦布当初远航的目的地是东方，结果却到了美洲，这是偶然性，但很多考生在回答必然性时却不会总结。“最重要的是要点明，当时已具备了发现美洲大陆的条件，具体要点是商品经济发展、寻金热，陆上商路受阻和传播天主教等。”实际阅卷中老师发现，不少考生总结不出这一历史条件，大部分是罗列原因，尽管原因对了却很难得到满分。这道满分8分的题目，大部分考生都只得到四五分。阅卷老师建议，考生在回答主观思考类试题时，应使用发散性思维，多角度思考才能拿到高分。
软肋二：基础知识不扎实
答对题却写错字
考生在试卷中暴露出来的又一弱点就是基础知识太不扎实。
一位物理阅卷老师告诉记者，物理第二卷的第一题是一道实验题，不少考生感觉这道题目挺简单，但满分12分的题目平均得分只有五六分，究其原因就是基础知识不扎实，实验做得少。另外，几位阅卷老师说，主观题的答案中错别字随处可见，很多考生明明答对了，但因为错别字太多而扣分。
软肋三：应变能力较差
不会答就空着
“即使不会答的题目，也千万不能空着。”一名阅语文卷的老师表示，空着不答是一种过于随意的表现，会给阅卷老师留下缺乏积极争取意识的印象。据介绍，题目不会干脆空着不答的考生不在少数。
“文字表达类的题，一定要把空白处写满，理科的大题则能答到第几步就答到第几步。”记者了解到，在实际阅卷中，老师都会尽量帮考生捞分，“培训阅卷标准时，阅卷老师被要求如果考生写出的答案与标准答案不吻合，但如果能从中读出相关的意思，也应该给分。”所以把空白处写满，即使没有扣准题目要求，阅卷老师也会给一点儿分，但空着不写是绝对不会得分的。
软肋四：下笔不切题
扫一眼就答
“从许多学生的答案看，他们根本就没有读懂题目要求。”阅卷老师说，高考时间很紧张，考生切忌扫一眼题目就开始答题，一旦扣不准题，很难得到相应的分数。
一名批语文试卷第二卷的阅卷老师告诉记者，以第14小题第1问为例，这道题要求学生用自己的语言描述文中体现出的凤凰品性，标准答案只是“高洁、志向远大”，而一些考生回答时则根据自己脑海中的凤凰描写，选择了“纯洁、不屈、坚韧、神圣”等词语，与文中描述不贴切，白白失去了分数。一名有多年阅卷经验的老师说，其实答高考卷除了需要知识外，答题技巧也相当重要，而这恰恰是许多学生都欠缺的。
