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2010年“高考明星”谈复习秘笈
作者: 来源:第一家教网 日期:2010.12.09  浏览量:10741

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韩禹歆,男,683分,2010年考入清华大学

  紧跟课堂,重视课后作业。相信自己的潜力,但不能好高骛远,在课堂上认真听老师的指点,不能用课堂的时间去做别的习题,这样会本末倒置。可能的话可以做些课外习题,如果你有余力的话可以找些难度适宜的练习册来做,进行知识巩固。

  再有,要给自己准备一个错题本,错题本中的一些问题,会体现出你在学习中有哪些薄弱环节,哪些能力必须提高,在哪些方面没有学好。在考试之前该怎么去复习,我一般都去看错题本,那里面体现的一些问题,考试之前去看一下会使自己心里面有个底。

  邓飞阳,男,682分,2010年考入北京大学

  首先,要把握课本,加强基础训练。读课本时要字斟句酌,反复品味。只有能在平常复习阶段重视基础知识,在高三的训练中才不会有突兀之感。从某种角度上说,综合题就是由许多道基础题构成的。因此,基础算得上是学习的核心部分。

  其次,养成良好的做题习惯。我身边的同学中,不乏有知识点掌握牢固却始终难以突破考试中瓶颈的人。除了少数同学心理素质不过硬外,绝大多数是因为做题习惯不合理。做题时,这些同学往往不按照规范的步骤答题,自己本可以完整做出的题目,选择跳步解答。这样,一旦出现某处小失误,便无法充分拿到步骤分。因此,对计算能力的加强和步骤的规范是提高多个学科成绩的法宝。

  此外,注重日常的积累。“积土成山,风雨兴焉”,只有在学习中的积累达到一定程度,才可以得到质变层面上的提高。在我看来,积累不全是古文的背诵和单词短语的记忆,还包括二级公式的记忆、做题数量的积累、对抽象的情景逐步深入的理解等。高中的理科中没有背过课本就可以考试拿到高分的科目,即便是具有一定文科性质的生物,也需要深层次的理解,实际情景特殊应对。规律在课本中,而迁移等能力则需在积累中培养。

  解青,男,677分,2010年考入清华大学

  坚持每天进行预习和复习,并讲求做题的关键不在数量多,而是每做完一道题之后,都要试着总结出蕴含在题目里的知识点,并分析做题的思路,这道题都考察的是哪个章节的知识点,这道题都运用到哪些公式。每次做题都有意识地训练自己寻找解题思路。在此我特别想感谢北京四中网校的老师,每当我在学校没有听懂课的时候,回家后我都会在第一时间打开北京四中网校进行查漏补缺。每当我有难以解决的问题时,都会在网校上找到我想要的答案;每当学习时感到忙而无果的时候,四中网校都给了我科学权威的学习方法指导。感谢网校陪我走过了学生时代最多彩的三年时光。

  王沫,女,672分,2010年考入北京大学

  暑假是难得自我学习的好机会,我们可以利用这段时间补足自己的短处,寻找自己长处。我建议大家利用这段时间坚持练习英语,因为英语的学习需要对语言的感觉,也就是我们平常所说的语感,而这种感觉的形成恰恰是建立在多说多用的基础上。因此大声朗读是不错的办法,可以选择新学期的课本作为阅读材料,每天大声朗读半小时左右,提前熟悉学习内容,扩大词汇量。英语的学习是细水长流的过程,也是量变引起质变的过程,因此坚持是最好的捷径。

  而对于数学物理这样理科,及时归纳总结和大量的习题训练是必不可少的。这两科的学习,同学们要在课堂上听讲过程中弄懂重点难点,并对该节内容有一个大致理解,也许并不深入,但巩固复习的过程才会让我们把知识完全吃透。

  孙源,女,667分,2010年考入北京大学

  建议同学们早晨应用自己清醒的大脑挤出哪怕10分钟也好来学习英语,或看看文章或大声朗读,然后随时记下常用句型和短语,需要慢慢地积累,不断地坚持。任何学科都渗透语言的应用,假期或者开学后的闲暇时间看一看欧亨利、契诃夫、莫泊桑的短篇小说,凝练又不失精彩。但并不是读的多就好,关键要在读的过程中独立思考,有自己的见解,只有这样,思维与文学都将更上一层楼。

  至于学习理科,一定要抓住课堂上每分钟,理解老师的每句话,吃透了课堂,吃透了课本,才可以提得到升华,就是突破难题,进而使每一科都成为你的优势。还有对于理科学生来说思维的培养,这是不用急于求得的。通过对问题的思考来培养,这是我最推崇的。

  李亚日,女,641分, 2010年考入中央财经大学

  高中学习时间很紧,好的学习方法尤为重要,勤学+好的资源+高效的学习方法=成功。

  首先,无论做什么事都要有明确的目标,学习尤其如此。目标越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,学习意志力就越强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。但学习目标不能太低,也不能太高。不然就可能无法提高甚至丧失学习的动力。

  其次,要抓好学习的关键环节。学习可分为预习、听课、作业、复习四个主要环节。预习要养成习惯,决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习日挤时间,也可以在周末,还可以在节假日。但是切记不可贪多,最好是消化一部分再进入下一部分。听课是学习时最重要的环节,老师都是久经沙场的悍将,站在巨人的肩膀上是我们迈向成功的重要基石。作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

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