2024年04月26日 星期五让后进生与其他学生共享阳光 一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质，不同家庭背景的一切学生，也就是说，班级里应该容纳后进生。由于社会家庭以及个人智力等诸多因素的存在，必然会造成品格各异的学生，后进生的存在也就不足为奇，所以，做为班主任，后进生的转化工作是个不可回避的难题，也是一项漫长而艰巨的工作。那么，如何提高认识、树立正确的教育观、人才观实现后进生转化呢？在多年的班主任工作中我的体会是：首先，分析成因，做到胸中有数。通过自己平时细心观察及本班任课教师的反映，摸清本班有哪些后进生。多接近后进生，了解他们的心理动态，和他们交朋友，帮助他们解决实际困难，进而分析他们的成因，尤其要特别关注单亲家庭的孩子和父母离异家的孩子。其次，制定行之有效的计划，制定计划是后进生转化工作的行为规范，计划一般包括：转化的指导思想，如理解关爱为主，坚持持之以恒；转化对象及基本情况详细分析等；转化的主要措施，如树立自信及成功意识，建立民主和谐的师生关系。然后在具体开展工作中要做到以下两点：一、 正确认识和对待后进生班里有一个叫夏阳的同学，作业拖欠，上课说话与老师顶撞，还经常给女同学写信，每次找他谈话后，他不但没有收敛反而变本加厉，他真的很让我头痛，可是在一次体育课与二班足球比赛中，我重新认识了他。在比赛中，守球门的他被对方连连破门，赛后失利他大哭一场。同学告诉我，在家里，他爸用鞭子打他，他都不哭，听了这些话，我很感动，从他晶莹的泪光中，我看到他身上闪光的品质，他对班级的这份热爱与荣誉感，让我重新审视了曾经对他的评价，在球赛总结会上我表扬并激励了他，说他有集体荣誉感，事后意想不到的事情发生了，每当我上课时，他都面带微笑，神情专注的看着我，而且还自主的约束自己，从不说话，在他不断进步的过程中，我经常给他肯定与鼓励，渐渐的他表现得稳重成熟，进步很快。从夏阳的变化中，让我意识到正确认识后进生，应该用发展的眼光看待他们，他们还小，正在成长、正在发展，在他们成长与发展的道路上，难免会出现一些错误和过失，教师应该用心去呵护和浇灌他们，使他们能在一个温馨和宽容的环境中成长，并帮助他们改正不好的习惯。古今中外就有许多大器晚成的名人，中国古代周处年轻时为乡里所患，但后来却成了杀敌报国的英雄，爱迪生小时被学校认为是捣蛋鬼并开除，后来成为发明大王。所以要用发展的眼光看待后进生，不要轻易的否定他们。班里有个女生叫李海南，这个女孩不讲个人卫生，她总是头发乱蓬蓬，衣服皱巴巴的，她敢拿虫子吓唬同学，上树扒墙骂人无所不敢，跟男同学吵闹，追打男同学，把男生吓得蹭蹭跑，这样的女孩她怕谁？有一次她在日记中写到“老师说我是坏学生，同学也不喜欢我，那我就破罐子破摔。”看到这则日记，我心里好沉重，这个孩子教育不好，不仅给班集体带来危害，也会影响她的一生。于是我找她谈话：“没有人说你是坏学生，我对你印象挺好的，我发现你挺聪明，明天上学把头理理，衣服洗洗，你也是挺漂亮的小姑娘。”听了我的话她脸上绽开笑容，非常灿烂，这润物无声的教育潜入了她的内心，使她感受到了老师对她的尊重和信任，于是在教师节的那天我收到了她的一份特殊礼物：一个精致的玻璃瓶，里面装满她亲手制作的五颜六色的幸运星，还有一封信，信上是这样写的：“老师，祝您节日快乐。在我五年的学校生活中，你是唯一的一个不讨厌我，和我说话面带微笑的老师，我喜欢你，送你三百六十五颗幸运星，祝你天天有个好心情。”当我读完孩子的这封信时，我深深的感到，轻易给后进生下定论是一件十分不负责的表现，如同告知病人患了癌症一样，他们只有绝望，只会加速他们走向死亡。二、用真情关怀后进生教师的关心、爱护是转化后进生的原动力，是最具效果的伟大力量，它可以使学生克服一切困难，勇往直前。学生的心灵最纯真、最敏感，他们会用心去感受老师的一言一行、一点关心、一点爱护。我对后进生的原则是“永不言败，永不放弃。” 刚才我提到的李海南同学，有一次她没来上学，同学告诉我，说她病了，于是我买了点水果去看她，到她家后，我才了解她的家庭状况，父母离婚后，爸爸把她寄养在老叔家，老叔瘫痪在床，根本不能劳动养家糊口，奶奶眼睛几乎近乎失明，一切的家庭重担落在了老婶肩上。当时李双正烧得小脸通红、嘴唇干裂，已经两天没有吃东西了，当我问她为什么不去医院时，她说家里没钱，听后我心理一阵酸楚，真的好同情孩子，于是，我带她去诊所打点滴，督促她按时吃药。在我的精心照顾下，她很快恢复了健康，病好之后的她就像换了个人似的，头发光滑了，衣服也整洁了，学习成绩更是取得了很大的进步，只要是班级的事她都积极去参加，时间长了，渐渐被同学们所接受和喜爱，她也露出了笑容。春风化雨，润物无声，师爱是一滴雨露，滋润孩子干涸的心田，师爱是一盏明灯照亮迷途孩子前行的路，师爱是一束阳光，温暖孩子阴冷的世界，为了我无怨无悔的选择，我愿用爱为孩子构建他们心中的天堂，与他们共享阳光。一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质，不同家庭背景的一切学生，也就是说，班级里应该容纳后进生。由于社会家庭以及个人智力等诸多因素的存在，必然会造成品格各异的学生，后进生的存在也就不足为奇，所以，做为班主任，后进生的转化工作是个不可回避的难题，也是一项漫长而艰巨的工作。那么，如何提高认识、树立正确的教育观、人才观实现后进生转化呢？在多年的班主任工作中我的体会是：首先，分析成因，做到胸中有数。通过自己平时细心观察及本班任课教师的反映，摸清本班有哪些后进生。多接近后进生，了解他们的心理动态，和他们交朋友，帮助他们解决实际困难，进而分析他们的成因，尤其要特别关注单亲家庭的孩子和父母离异家的孩子。其次，制定行之有效的计划，制定计划是后进生转化工作的行为规范，计划一般包括：转化的指导思想，如理解关爱为主，坚持持之以恒；转化对象及基本情况详细分析等；转化的主要措施，如树立自信及成功意识，建立民主和谐的师生关系。然后在具体开展工作中要做到以下两点：一、 正确认识和对待后进生班里有一个叫夏阳的同学，作业拖欠，上课说话与老师顶撞，还经常给女同学写信，每次找他谈话后，他不但没有收敛反而变本加厉，他真的很让我头痛，可是在一次体育课与二班足球比赛中，我重新认识了他。在比赛中，守球门的他被对方连连破门，赛后失利他大哭一场。同学告诉我，在家里，他爸用鞭子打他，他都不哭，听了这些话，我很感动，从他晶莹的泪光中，我看到他身上闪光的品质，他对班级的这份热爱与荣誉感，让我重新审视了曾经对他的评价，在球赛总结会上我表扬并激励了他，说他有集体荣誉感，事后意想不到的事情发生了，每当我上课时，他都面带微笑，神情专注的看着我，而且还自主的约束自己，从不说话，在他不断进步的过程中，我经常给他肯定与鼓励，渐渐的他表现得稳重成熟，进步很快。从夏阳的变化中，让我意识到正确认识后进生，应该用发展的眼光看待他们，他们还小，正在成长、正在发展，在他们成长与发展的道路上，难免会出现一些错误和过失，教师应该用心去呵护和浇灌他们，使他们能在一个温馨和宽容的环境中成长，并帮助他们改正不好的习惯。古今中外就有许多大器晚成的名人，中国古代周处年轻时为乡里所患，但后来却成了杀敌报国的英雄，爱迪生小时被学校认为是捣蛋鬼并开除，后来成为发明大王。所以要用发展的眼光看待后进生，不要轻易的否定他们。班里有个女生叫李海南，这个女孩不讲个人卫生，她总是头发乱蓬蓬，衣服皱巴巴的，她敢拿虫子吓唬同学，上树扒墙骂人无所不敢，跟男同学吵闹，追打男同学，把男生吓得蹭蹭跑，这样的女孩她怕谁？有一次她在日记中写到“老师说我是坏学生，同学也不喜欢我，那我就破罐子破摔。”看到这则日记，我心里好沉重，这个孩子教育不好，不仅给班集体带来危害，也会影响她的一生。于是我找她谈话：“没有人说你是坏学生，我对你印象挺好的，我发现你挺聪明，明天上学把头理理，衣服洗洗，你也是挺漂亮的小姑娘。”听了我的话她脸上绽开笑容，非常灿烂，这润物无声的教育潜入了她的内心，使她感受到了老师对她的尊重和信任，于是在教师节的那天我收到了她的一份特殊礼物：一个精致的玻璃瓶，里面装满她亲手制作的五颜六色的幸运星，还有一封信，信上是这样写的：“老师，祝您节日快乐。在我五年的学校生活中，你是唯一的一个不讨厌我，和我说话面带微笑的老师，我喜欢你，送你三百六十五颗幸运星，祝你天天有个好心情。”当我读完孩子的这封信时，我深深的感到，轻易给后进生下定论是一件十分不负责的表现，如同告知病人患了癌症一样，他们只有绝望，只会加速他们走向死亡。二、用真情关怀后进生教师的关心、爱护是转化后进生的原动力，是最具效果的伟大力量，它可以使学生克服一切困难，勇往直前。学生的心灵最纯真、最敏感，他们会用心去感受老师的一言一行、一点关心、一点爱护。我对后进生的原则是“永不言败，永不放弃。” 刚才我提到的李海南同学，有一次她没来上学，同学告诉我，说她病了，于是我买了点水果去看她，到她家后，我才了解她的家庭状况，父母离婚后，爸爸把她寄养在老叔家，老叔瘫痪在床，根本不能劳动养家糊口，奶奶眼睛几乎近乎失明，一切的家庭重担落在了老婶肩上。当时李双正烧得小脸通红、嘴唇干裂，已经两天没有吃东西了，当我问她为什么不去医院时，她说家里没钱，听后我心理一阵酸楚，真的好同情孩子，于是，我带她去诊所打点滴，督促她按时吃药。在我的精心照顾下，她很快恢复了健康，病好之后的她就像换了个人似的，头发光滑了，衣服也整洁了，学习成绩更是取得了很大的进步，只要是班级的事她都积极去参加，时间长了，渐渐被同学们所接受和喜爱，她也露出了笑容。春风化雨，润物无声，师爱是一滴雨露，滋润孩子干涸的心田，师爱是一盏明灯照亮迷途孩子前行的路，师爱是一束阳光，温暖孩子阴冷的世界，为了我无怨无悔的选择，我愿用爱为孩子构建他们心中的天堂，与他们共享阳光。
学院
