2025年05月02日 星期五
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[物理0.1]
绪言
一、教学目标
1. 激发学生学好高中物理的积极性
2. 使学生对物理学有概括的认识，它是现代科学和技术的重要基础。
3. 知道怎样学好高中物理。
二、重点
理解学习物理的方法
三、难点
物理学的研究范围和学习方法
四、能力训练点
1. 通过对绪言的学习，使学生感受和体会物理学的研究方法，领略物理理论的形成过程和物理学家的思维方法。
五、德育渗透点
1．通过对绪言的学习，培养学生科学探索、质疑精神，提高科学素质。
2．对绪言的学习，培养学生的辩证唯物观点，激发学习兴趣，培养创新意识和创新精神。
六、教学方法
讲授、讨论
教学过程
一、导入新课
1. 通过阅读材料，讲解高科技技术的应用，展示物理学美好的发展前景，激发
学生学习物理的兴趣，开拓学生的知识视野。
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1. 阅读材料。
2. 多媒体演示动画，
2. 演示动画。
二、新课教学
1. 物理学是现代自然结构和运动规律的学科
2. 物理学是现代自然科学的基础之一，物理学的研究成果和研究方
法在自然科学的各个领域都起着重要作用
3. 物理学是现代技术的重要基础
4. 物理学对推动社会发展有重要作用
5. 怎样学好物理
⑴重视观察和实验
⑵重在理解
⑶学会应用知识
⑷做好练习
三、总结
四、作业
预习下一节课
附：高考要考核的能力主要的五个方面
近些年的教学和高考都已经把能力的培养和考查提高到一个相当的高度，“高考说明”中明中明确提出高考要考核的能力主要为五个方面：理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学处理物理问题的能力和实验能力。对物理教学的正确导向起到积极的作用。在平时的教学中，在有意识地培养和训练学生的能力。思维能力是核心，培养思维能力，就是培养学生的思维品质，一个人思维能力的强弱，是通过思维品质的优劣来体现的。思维品质包括思维的广阔性和深刻性、有序性和灵活性、精确性和有效性等。广阔性、灵活性和有效性的要求就更显突出。培养学生的思维能力应是我们教学中的一条主线，在教学设计中，在问题讨论中在解题或处理实际问题中都在考虑培养和提高学生的思维能力。《考试说明》中关于应用数学处理物理问题的能力的表述为：能够根据具体问题列出问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。
[高一物理教案]
绪 言
一、教学目标
1.使学生认识物理学概况，了解物理学的研究范围.知道学习物理学的重要意
义.
2.培养学生的观察能力、分析、概括能力和自学能力.
3．激发、探索的兴趣和积极性.
二、重点
物理学的研究范围和学习方法
三、难点
物体重心的确定.
四、能力训练点
培养学生设计实验的能力、动手能力
五、德育渗透点
培养学生科学探索科学实验的方法素质。
六、教学方法
实验法、阅读教学法、归纳法
七、教具准备
投影仪、投影片、砖（三块）、泡沫塑料、瓦、四个生鸡蛋、金属屏蔽罩、感应起电机机、小鸟
教学过程
一、导入新课
讲解、设问：初中，我们已经学习了很多的物理知识，高中物理会有哪些新的内容
和要求,我们怎样来学好高中物理呢？通过本节课的学习，同学们便会知道。
二、新课教学
1.演示实验
【教师活动】
①.板书课题
②.投影本节课的教学目标
③.分别介绍、指导演示几个小实验:
鸡蛋开砖
高压电火花下的小鸟
【学生活动】
两个学生上台亲自做实验，其余学生观察
④问:怎么会出现这些现象呢?
2.物理学的研究范围
物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科
【教师活动】
①板书
②巡回指导
③投影思考题:
⑴物理学有哪几个分支学科?
⑵物理学研究的内容从时间尺度上看从_____秒到_____秒，共跨越_____个数
量级; 从空间尺度上看从_____米到_____米，共跨越_____个数量级
⑶你知道当今物理学研究的前沿吗？
④总结并板书
3.学习物理学的重要意义
物理学是自然科学的基础之一,它的研究成果和方法被应用于自然科学的各个领域;物理学是现代技术的重要基础;物理学对推动社会发展有重要作用
【教师活动】
①板书
②巡回指导
③投影思考题:
⑴物理学与其他学科相互联系、交叉产生了哪些交叉学科？
⑵许多高新技术的发展都与物理学密不可分你能举例说明吗?
⑶试结合实例说明物理学对推动社会发展所起的重要作用.
④引导总结
4.怎样学好高中物理
⑴重视观察和实验
⑵重在理解
⑶学会应用知识
⑷做好练习
【教师活动】
①板书
②巡回指导
③投影要点:
④讲解并提出具体要求
⑤组织讨论后提问
【学生活动】
①听讲记录
②分组讨论
③表态发言
后记：
①本节课的最主要作用是激发学生的学习积极性做好几个演示实验是关键
②少讲思想准备，明确具体要求更有效
