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孙同学三次辅47分提高到76分,补习初中数学
作者:T296569 来源: 日期:2017.10.12  浏览量:3682
在需要辅导的学生中,学生学习是前提,再优秀的老师学生不学习肯定是不行的。但学生是很听话认真学习了,但成绩还是一般般,这是许多家长头疼的问题。也是值得深思和回味的问题。 家住环镇北路的孙同学,其家长打电话给我显得很无奈,孩子很要学的,也请了很多辅导老师,但成绩始终上不去,四十几分徘徊。我了解了孩子的情况后,感觉可以辅导好的,摆脱红灯不在话下。当然,我不否认其他老师的知识水平,也不否认他们的业务能力,但我会针对该学生用我的的实践经验和方法进行辅导。辅导是一门艺术,把学生的成绩辅导好更是艺术中的艺术,不是每个老师都能做到的。 我于2013年11月下旬开始辅导这位学生。刚开始的时候,小孩子的脑袋处于一种模糊的状态。对于分式中的增根倍数问题,分式方程的有解无解问题,中心对称图形,旋转对称图形等知识点混淆非常严重,计算方面存在严重的审题不清,符号和数字错误。针对该学生的情况,我花了好几个小时拟定了一套辅导方案并实施。两次辅导下来,孩子的成绩进入61分,第三次辅导后,孩子周考分数达到76分,虽然目前的分数还不是很优秀,让他分数在90分左右是大有希望的。 不同孩子对课堂知识的接受程度是不同的,有的学生在课堂上听听就能把所学的知识加以应用,并且能够掌握,有的学生在这方面面就比较薄弱,虽然课堂上也能够应用所学的知识,但课后很容易忘掉,,必需再多花些时间对知识加以巩固、消化,,才能对知识掌握的比较牢固,学生本身往往很难发现自己的不足,请个辅导老师也是势在必行的。辅导学生:孙同学辅导科目:初中数学学生特点: 学科补差.粗心马虎.信心不足. 辅导时间:2016-11-24;主要提升:三次辅47分提高到76分 所在学校:和田,所在班级:初中一年级家庭住址:环镇北路
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