2024年04月20日 星期六
学院思维导图是大脑最爱的思维方式
作者：T298486 来源： 日期：2016.12.08 浏览量：53144
本人在进入研究生生涯前，看了博赞东尼的思维导图，第一次看到此书瞬间感觉眼前一亮，甚至有种相见恨晚的感觉。为什么这么说的，下面且看详细介绍。
一说到中国式教育，大家都会想到填鸭式的教学，这种教育有利有弊，我个人没有权利作判断，毕竟不是教学改革者。但从个人的学习生涯来看，不太喜欢中国式功利化的教育，那种学生被动式受教，更不用说因材施教了。如果人生可以重来，我必定选择imindmap去接收、学习知识。小中初我们学生都是线性接收知识，比如学生每天不断按照书本章节的顺序接受新的知识点，至于期末考试与复习，那个就留到最后，老师安排来个总的全面复习。哈哈，小鞋童你们的经历是否似曾相识，因为我也是过来人，这样的情形不必多说。下面重点说一下思维导图以及本人在辅导学员时他们的反馈。
思维导图顾名思义，将个人的思维以发散索引式重现在一张图纸上，类似于地图但又不同于。想想我们的大脑结构，神经突兀，交纵错杂，无限分支，相互联系。科学研究表明：人脑最喜爱以发散式思维接收与利用信息。思维导图可以用在我们的日常生活、学习、工作领域里。这里仅仅说一下学习教育中的思维导图神奇魔力。
学生在学习过程中，记忆恐怕是件比较苦恼的事。为什么有的人背书熟练，有的人背的不牢？其实这跟记忆力没有半毛关系，学生的IQ水平相差不大。恐怕又有人会想，既然差不多，人家小孩怎么就考上清华北大，我家小孩就是个普通二本。答案只有唯一：大脑潜力没有发掘出来。每个小孩的个性都是不一样的，培养教育的方式也是有差异。在中国教育的大环境下，不可能每位学生专配一名老师进行因材施教。思维导图可以补偿这些弊端，尤其是记忆，学生只需要每天将所学的知识点以导图的方式记录下来，在能重现详细知识内容情况下下，可以尽量简洁作笔记。后续复习只需要记一张图就能重温所学内容，若需要添加，只需要加些分支进行增补（可以典型错题、公式、遗漏点，添加到对应支链下面即可）。
一张思维导图能有助于建立知识体系，梳理章节甚至一本书的思维脉路，学生在复习时可以做到全面复习，也能够有侧重，有强化，有补漏的复习。思维导图还能带来无限的乐趣，挖掘学生的创造性思维。
我本人在辅导学员时，已经用思维导图向学生传授知识内容，脱离书本线性的思路，让他们把握整体的同时更好理解与记忆所学的知识。在每上课前让他们做一张思维导图，最快最简洁地完成。经过长期的训练，他们能够自己建立自己知识体系，自己在脑海中形成知识网络，在做题前第一步审清题后，立刻能说出相关联的知识点，这样后续的做题能更好的进行。
从学员反馈来看，他们更愿意去学并喜爱以图的方式记忆知识点，相比那枯燥的教学更有乐趣、轻松。
全球思维导图学习与使用的人2.5亿，真正经它作为常用的工具不过不超过1.2亿人，但不久将来，越来越多的人会接受使用这种科学方式，你的小孩应该从娃娃开始抓起，受益一生，造福社会与个人！
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