2024年04月25日 星期四
学院保护孩子的“好奇心”
作者： 来源：第一家教网 日期：2010.12.18 浏览量：46428
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妈妈，为什么天空是蓝的？”“为什么飞机不会从天上掉下来？”“为什么猪没有翅膀？”有些父母会对孩子说：“问这么多，烦不烦？”
这样的画面熟悉吗？
相信大家不会陌生，我们或许曾经当过提问者，或许我们当过答复者，也可能这两种角色我们曾经或现在在扮演着。
你会问我为什么给出这幅平淡无奇的画面吗？
因为这是上面那种“白痴”问题的答案把小孩的好奇心扼杀了，使得我们不去想，不敢想。就出现了中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五（2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家的中小学生进行调查）
那什么是好奇心了？
心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。
好奇心的实质：
1.好奇心是个体学习的内在动机之一
2.好奇心是个体寻求知识的动力
3.好奇心与是创造性人才的重要特征
保持孩子好奇心的诀窍
1.当面对孩子提问的时候，我们不要敷衍了事，能回答的，我们认真地答复，如能以互问互答的形式进行互动更好，激发小孩更强的好奇心。如果不懂，我们就带着孩子一起去寻找答案，让自己在寻找答案的同时享受快乐。
2.给孩子提供一个新奇性、变化性与神秘性的物质环境，让他产生好奇，提高他的好奇心水平。
3.允许孩子拆弄家里的东西（贵重的东西就好不要让小孩看见），使得他在拆弄的过程能见到更多的东西，也能更多地思考问题。
4.给予孩子更多的感情上的积极回馈，让孩子认同自己的行为，相信自己的方法，从而更能产生好奇心与探索行为。
让我们一起努力保护孩子的好奇心吧！
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