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英语学习方法
作者: 来源:第一家教网 日期:2010.12.09  浏览量:10185

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锦囊一:名词作定语的其他特殊情况

  用名词来作定语,往往用其单数形式。但有些特殊情况下必须用其复数形式来作定语。如:sports meeting运动会;students reading room学生阅览室;talks table谈判桌等。man, woman, gentleman 等作定语时,其单复数依其修饰的名词的单复数而定。如:a woman doctor;men workers;women teachers;gentlemen officials等。

  锦囊二:代词解题通法

  通过对近三年语法填空试题的分析来看,代词除了主要考查it的用法之外,考查的其他代词比较多,也比较复杂,所以在解答此类试题时。要注意以下几个方面。

  1.牢记代词的基本用法,这是很关键的。由于代词比较复杂,每类代词都有其使用的特点,如形容词性物主代词和名词性物主代词。

  2.在具体的语境中要能够判断出属于哪种代词,同时要准确地使用。

  3.对于代词中一些容易混淆的知识点要特别地加以记忆,如both, all;neither, none;other, another等。

锦囊三:三招攻克动词难点

 

 

1.结合语境,推敲状语,确定动词时态

 

语法填空常需要结合语境来确定答案。如果文章的整体时态为过去时,动词的时态应是与过去相关的时态:一般过去时, 过去进行时,过去完成时等。此外,熟记各种时态的常用时间状语,对于确定时态有极大的帮助。如:since, so far, up till now, in the past years等是现在完成时的标志;years ago, yesterday, last night是一般过去时态的标志词;by the end of last (next) month, when he got/gets to the station, before he did sth.常用于过去(将来)完成时态;always 常用于一般现在时和带有感情色彩的进行时等。但是,做题时仍需结合语境,切忌教条主义。如:I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the West Lake.

 

2.熟记句型提高速度

 

(1)It’s time sb. did/should do sth. 

 

(2)sb. would rather did/had done sth.

(3)was/were doing sth....when...

 

(4)no sooner ...than... hardly...when... scarcely...when...句型中主句用过去完成时,从句用一般过去时。如:No sooner had he arrived than it began to rain.

 

(5)had wanted/hoped to do sth.

 

(6)It won’t be long before...

 

(7)It’s/has been+some time+ since sb. did sth. 

 

(8)Would you mind if I did sth.?

 

(9)be (was/were) about to do sth....when...

 

3.借助构词法掌握动词

 

常用动词前缀: 

 

dis- 不,非,相反如:dislike, disagree, discontinue 

 

en- 置于……之中,使成为 如:enable, endanger, enlarge, enrich

 

fore- 先于,预先 如:foretell, foresee 

 

mis- 坏(或错),糟糕(或错误) 如:misuse, mistake, misfortune, misspell, misunderstand 

 

over- 过于,反转 如:overeat, overdressed, oversleep, overpraise, overuse, overdrink, overpay, overturn, overthrow

 

trans-横穿,进入(另一地方),成为(另一状态) 如:translate, transform, transcontinental

 

re-  又,再,重新 如:retell, rewrite

 

un- 相反 如:unload, uncover

de- ……的反义,向下 如:descend, degrade 

 

out- 超过,过分 如:outdo, outbid 

 

co- 共同,一起 如:coexist, cooperate

 

常用动词后缀:  

 

-ize, -ise 成为,使,使像 如:modernize, mechanize, democratize, organize 

 

-en 使成为,变得如:quicken, weaken, soften, harden 

 

-fy 使得,变成如:beautify, purify, intensify, signify, simplify


锦囊四:浅谈比较等级

  1.由介词in或of构成的短语说明比较的范围,如果在一定的地域空间内用in;如果在同一类事物范围内进行比较用of。 例如:

  The Yangtze River is the longest river in China. 长江是中国最长的河流。

  The Yangtze River is the longest river of all the rivers in China. 长江是中国所有河流中最长的。

  2."never...+比较级...或not...ever...+比较级..."也表示最高级。

  例如:I have never read a better book than this. (=This is the best book I have ever read.) 我从未读过比这本更好的书。 

  I didn’t think I have ever been angrier in my life.  我想我一生中从没有比这次更生气的了。 

  3.在最高级前加a,不表示"最……",只是用来加强语气,有"很,非常"之意。

  例如:This is a most interesting book. 这是一本非常有趣的书。 

  I think this method is simplest and easiest. 我认为这个办法最简易不过的了。

  4.几个特殊的形容词和副词的比较级、最高级:

  good/well:better,best;

  bad/ill/badly:worse,worst;

  many/much:more,most;

  little:less,least;

  far:farther/further,farthest/furthest;

  old:older/elder,oldest/eldest

  锦囊五:在下列短语或表达中须用不定冠词a(n)

  1.have a swim/walk/talk/look; have a good time;keep a diary;in a hurry;

  have/lead/live a...life;once in a while;at a loss;once upon a time;

  tell a lie;all of a sudden;do sb. a favor;a mouthful of;at a distance等;

  2.what/such/quite/rather a(n)+形容词+ 单数可数名词;

  3.too/as/how/however+形容词+a(n)+单数可数名词;

  4.many a(n)+单数可数名词;

  5.not a(n)+单数可数名词;

  6.half a(n)+单数可数名词。

锦囊六:夯实基础,注重积累

  介词是英语中最活跃的词类之一,其使用频率相当高,用法多而杂。几乎每一个介词都可用来表示多种不同的含义,不同的介词往往又有十分相似的用法。因此,在平时的复习中,考生应从基础着手,逐一学会常见介词的基本用法,弄清易混介词的用法。在掌握常见介词的基本用法的基础上,通过广泛阅读和细心揣摩,认真比较、归纳不同介词的不同用法,以期收到良好的效果。

  1.名词与介词的固定搭配

  (1)要求接介词to的名词: key, answer, visit, apology, introduction

  (2)要求接介词in的名词: interest, satisfaction, expert

  (3)要求接介词on的名词: mercy, congratulation

  (4)要求接其他介词的名词:prize for, respect for, victory over, struggle with

  2.形容词与介词的固定搭配

  (1)要求接介词at的形容词:angry, good, bad, clever, surprised, excited, puzzled, frightened

  (2)要求接介词of的形容词:afraid, sure, certain, full, fond, proud, worthy

  (3)要求接介词with的形容词:angry, strict, careful, busy, popular

  (4)要求接介词in的形容词:weak, rich, interested, successful

  (5)要求接介词to的形容词:next, polite, kind, cruel, rude, close, similar, due

  (6)要求接介词for的形容词:sorry, famous, fit, unfit, eager, anxious, hungry

  (7)要求接介词from的形容词:far, different, free, safe, absent

  (8)要求接介词about的形容词:worried, anxious, careful, sure, certain

 锦囊七:其他情况下谓语动词的数

  1.由"a kind of /this kind of /many kinds of+名词" "名词+of this kind "或与kind类似的表示单位、度量的名词(如type, sort, series, form, pair, cup, glass, load, block, box, handful, ton, metre)构成的短语作主语时,谓语动词与of前面的名词保持一致。

  2.由"some of/plenty of/a lot of/lots of/most of/the rest of/part of/half (of)/all (of)+名词"或"分数/百分数+名词"作主语时,谓语动词与of后面的名词保持一致。

  3."a number of+复数名词"(很多,若干)作主语时,谓语动词用复数形式; "the number of+复数名词"(……的数量)作主语时,谓语动词用单数形式。

  锦囊八:并列连词的其他用法

  1.not only...but also...连接并列分句时,not only常放于句首,不过此时not only引导的句子用部分倒装结构,即要将助动词提到主语之前。如:Not only can Jane play the piano wonderfully, but she can (also) dance very well. 简不仅钢琴弹得漂亮,舞跳得也好。

  2.while/whereas在表示转折关系时,往往连接内容和结构对称的句子,常用来强调前后鲜明的对比。如:I love strong tea while my father loves coffee. 我喜欢浓茶,然而我爸爸却喜欢咖啡。

   锦囊九:虚拟语气在其他从句中的用法小结
    

1.虚拟语气用于宾语从句。

 

(1)wish后面的宾语从句

 

wish后面的宾语从句一般用虚拟语气,表示一种不可能实现的愿望。其谓语动词的构成形式为:①表示与现在事实相反,用一般过去时;②表示与过去事实相反,用过去完成时;③表示将来没有把握或不太可能实现的愿望,用would/could/might+动词原形。(wish后的宾语从句不用should)。如:

 

I wish I were a boy. 要是我是个男孩就好了。

How I wish I had taken my mother’s advice! 要是我听从母亲的劝告,那该多好!

(2)recommend, desire, demand, insist, suggest, advise, command, request, require, order, propose等及物动词后面的宾语从句常用虚拟语气, 其形式为"should+动词原形", 其中should可以省略。

 

[HTH]注意:[HTF]suggest意为"暗示,表明",insist意为"坚持说,坚持认为"时,从句中应用陈述语气。例如:

 

The smile on his face suggested that he agreed to this plan. 他脸上的微笑表明他同意这项计划。

The boy insisted that he hadn’t broken the window. 小男孩坚持说他没打碎窗户。

 

2.虚拟语气用于as if/as though从句。在as if/as though引导的从句中,谓语动词的变化与wish后面的宾语从句情况一样。如:

 

It looks as if he were drunk. 他看上去好像喝醉了。

 

The pencil seems as though it were broken when it is partly put in the water.

当把铅笔的一部分放入水中时,看上去好像折了一样。

 

The material feels as if it were cotton. 这种材料摸上去好像是棉质的。

3.虚拟语气用于定语从句。  

 

在"It is (high/about) time that..."的句型中,定语从句的谓语动词用一般过去时或"should+动词原形"(should不能省略),意为"现在该到……的时候了"。如:

 

It’s high time we should have a rest. 我们早该休息了。

 

It’s time that you made up your mind. 你该下定决心了。

 

4.虚拟语气用于would rather后面的句子中。在would rather后面的从句中,用一般过去时表示现在或将来的愿望;用过去完成时表示过去的愿望。如:

5."(should)+动词原形"用于其他名词性从句中。

(1)在It is ordered/desired/decided/requested/suggested/advised that...句型中,主语从句的谓语动词用"(should)+动词原形"。

 

(2)在It is necessary/ important/ strange/ natural that...句型中,主语从句的谓语动词用"(should)+动词原形"。

 

(3) 在advice, idea, order, plan, demand, proposal, suggestion, request等名词之后的表语从句或同位语从句中,谓语用"(should)+动词原形"。如:

My suggestion is that we (should) walk home instead of taking a taxi. 

 

我的建议是我们走着回去,不用坐出租车。

锦囊十:状语从句中的时态、语气、强调和成分省略问题

  1.状语从句的时态

  (1)当主句是一般将来时时,在时间、条件、让步等状语从句中用一般现在时表示将来的时间。

  (2)when, before, after引导的从句的动作与主句动作的先后关系:若主从句的动作先后发生在过去,通常先发生的动作用过去完成时表示,后发生的动作用一般过去时。before, after本身已能表达动作的先后关系,所以在含有before, after从句的句子中,主从句的动作都可用一般过去时。

  2.状语从句的语气 (见虚拟语气)

  (1)as if /as though引导的从句以及if only...(但愿,要是……就好了)句子的虚拟情况:用一般过去时表示对现在的虚拟,用过去完成时表示对过去的虚拟。

  (2)if引导的非真实条件句中的虚拟情况。

  3.状语从句的成分省略

  在时间、条件、原因、让步、方式等状语从句中,当从句的主语与主句的主语相同,且从句中含有be动词时,我们可将从句的主语(或作主语的代词it)连同be动词一起省略。

  4.状语从句的强调

  not until引导的时间状语从句和because引导的原因状语从句可用于强调句型。句型构成分别是:
    "It was not until ... that ..."和"It is/was because ... that..."。

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