2024年04月24日 星期三
学院一般情况下，孩子到了十岁左右开始，才会开始出现逆反心理，例如不听父母的话，甚至于与父母“顶嘴”。当然，也有的孩子逆反心理期来得比较早，例如这位朋友所说的情况也是孩子产生逆反心理的一种表现。
孩子为什么会这么小就产生了逆反心理？孩子有了逆反心理后家长又该怎么办呢？
我们先来看看孩子为什么会这么小就产生了逆反心理？其实，孩子的心理逆反期在开始有了自立意识的时候就已经形成，这种自立意识期大概开始于三到四岁。例如，有时候父母让孩子做什么事，孩子不高兴做；还有，父母不让孩子做孩子所喜欢做的某件事，孩子就会嘴尖鼻子翘地显得很不高兴。这也就是孩子产生了逆反心理的一种表现。当然，在这一时期，孩子的逆反表现并不是很突出。因为这个时候孩子对父母还有很大的畏惧感和依赖感。所以，我认为，孩子到了六岁的时候开始产生逆反心理并不奇怪。只是这个孩子将逆反心理表现出来了。
那么这个孩子为什么会将逆反心理表现出来呢？我觉得，关键还是在于家长的教育方法上的欠妥。
一是对孩子的严格要求偏早了。对孩子要求的严格程度应当是随着孩子的年龄增长不断提升的。六岁的孩子一般来说刚刚上一年级，也正是刚刚开始学写字的起步阶段。这一阶段的孩子在写字上还没掌握必要的要领，所以，对孩子的要求不要太严。要给孩子一个循序渐进的过程。
二是没有对孩子给予正确引导。孩子的字写得不好，可能有几个方面的原因。有可能是孩子没有掌握写字的要领；也有可能是孩子写字时的姿势不当；还有可能是孩子身体的某个部位不适。当然也不排除孩子写字时的态度不认真。不管是什么原因，作为家长都应当给予孩子正确的引导。
三是在教育孩子的方法上欠妥。孩子的字写得不好，是不是打了孩子就能起到作用呢？从这个孩子的态度可以看出，打是达不到目的的。打孩子，只能是让孩子产生恐惧心理甚至是逆反心理。这个孩子的情况就证明了这一点。
那么孩子产生了逆反心理之后怎么办呢？我的建议是针对孩子产生逆反心理的具体原因，来调整家长的教育方法。我们还是以孩子字写得不好为例来说明。
一是不要对孩子提出过高的要求。孩子刚学写字时，难免将字写得歪歪扭扭的，家长不仅要以一颗宽容的心来对待孩子写的这些并不美观的字，而且还应当善于找出写得好的那些字（哪怕是少数几个字甚至是少数的几个笔划），对孩子进行充分的表扬。通过对具体字写得好的方面进行分析和肯定，让孩子在产生自信心的同时，了解和掌握写字时应当怎么写才会受到表扬（也就说明写得好）。
二是要针对孩子字写得不好的原因采取有效措施。如果是因为未掌握要领，那么就应当将写字时的注意事项告诉孩子；如果是孩子写字时的姿势不当，那就应当提醒孩子坐正姿势；如果是孩子的身体有不适，就应当及时带孩子去检查；如果是孩子的态度不认真，则应当通过加强教育，让孩子端正态度。
三是千万不要以打孩子的方式来“逼”孩子写好字。孩子写字时也需要一种好的心境。如果当孩子将写字变成一种负担后，甚至于对自己写好字失去信心时，再要孩子写好字就会很难了。
