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儿在高四!在数学上发挥自己的最佳水平!
作者: 来源:第一家教网 日期:2010.04.07  浏览量:18661
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儿子在高一高二时学习态度不好,数学基础很薄弱,但在高三时遇到一个非常尽心尽职的数学老师,在她的帮助下,儿子的数学有所提高,只是由于基础太差,所以有忽高忽低的现象,在两次大市级模拟考试试卷偏难时儿子的数学考在班上第六、第八,但也有时候数学简单时甚至考不及格,高考时由于考的基础题中低档题较多,儿子平时在严谨细心方面没有养成很好的习惯,没有考出让人满意的成绩。

   进入复读班后,儿子在学习上不够投入,没有重视错题和基础题的训练导致数学成绩没有进步反而倒退。月考时同等基础的同学考140多分,他竟然考104分,只有一次大市级的期中考试中他考138分(160的试卷)。

   儿子的扣分主要是解答题,解题不规范不严谨,很多题被扣分,老师叫他训练前四条解答题,要求解题规范,把会做的题拿到分。在寒假里把自己的错题重新做了一遍。借鉴王金战老师和另两个同学的的数学提分秘诀,儿子在高考题中进行针对性的专项训练。在高考真题中做专项训练。根据那位同学的目标细化法,若儿子数学要考到135分的话(160分),填空题14题(70分)要得到65分,前四条解答题要得50分,后面两大题要得20分。

 

  下面是摘录的王金战老师和另外两个同学的数学提分法

 

  王金战老师

 先横向把38套全国各地的高考模拟试卷中的选择题,从头到尾做一遍,突击训练。咱别讲速度,你可以做10道选择题花2个小时,但是,你必须保证命中率。做一个,对一个;做不对就重来,翻书,请教老师同学都行。只要最后每一题你都能做到来龙去脉烂熟于心。我担保三天之内,你这个选择题就过关了。填空题你也这么练。

  学生说:“然后呢?”
  我说:“后面六个大题,第一个题是三角函数,一般是12分,能不能保证得满分?”
  他说:“这个题我会做,只是有时候得不了满分。”
  我说:“那就多训练,得满分。还是练习38套模拟试卷,只做三角函数。还是那条原则:不追求速度,也不追求数量。你争取做一个题目,就拿一个满分。做上十个题,你的高考三角函数就过关了。”
  再往下,我问他:“概率题有问题吗?”
  他说:“概率题好像问题也不是太大,但时不时地也出一点小错误。”
  我说:“那就跟三角函数一样,训练得满分。”
  他胸有成竹地点点头。
  我这样说,就是要让学生感到:第一,他需要做的事不多;第二,他需要做的事也不难。
    我跟学生就这么一道题一道题地排查,一分一分地算。我又问他:“最后几道题,相对难一点儿。你看哪些部分,你还能做一点儿出来?”
  他想了想:“我觉得立体几何的那个题,我还行。”
  我说:“好了,咱们就主攻立体几何。这一阶段,你把立体几何的内容从头到尾梳理一遍。从38套模拟题中挑出10道,一个一个地练熟,做透。”
  我又问:“最后那道大题可能不行了吧?”
  他回答:“解析几何那道题,第一问还行,第二问肯定不行。”
  我说:“那我们就做第一问。其他的题,从现在开始,我们不要它了。看都不看,你能做得到吗?”
  “能。”
 

 离高考还有20多天,一个数学只有70分水平的学生,咱们给他一规划,数学就考了110分。他是考艺术门类的,数学一旦上来,占据的优势更是不容小觑。

 

  高三理科女生如何从514分提高到625分  

申明,514是我高三分班模拟考的分数,625是我高考的分数。我是用一年的时间提100多分的,不是用100多天提了这么多。但是我也可以公布一下我高三上学期期末考试的分数,563。因此,我不敢说能在100多天提100分,但是60分,一定可以。

    这是写给中层生同学看的,教的是如何从中层提到高层,500到600分的同学应该比较适合。这部分同学基础应该没有太大问题,但是难题不会做,主观科目拿不到高分是主要问题。我说的是如何将基础应用到考试中去的方法。

    我的性格是非常懒散+精力不集中的,效率极端低下,绝对没有夸张,我目前没有见到在学习上比我效率低的人。一般别人1节晚修可以做的事,我要3节还不一定做完。我这么说当然不是要大家跟我学习,而是告诉你们,我这种懒人,也可以达到这种效果,你们要是很努力的话,一定会比我做得更好! 

    说一说数学。作为理科生,得数学这得天下。在理科班,有一条公认的定律,你数学的名次大概是多少,总分的名次就是在那上下徘徊,不

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