2025年05月02日 星期五
学院大学考试，越来越让人看不懂了!
作者：welsons 来源：第一家教网 日期：2009.08.10 浏览量：21216
以前不少朋友劝自己脑瓜要灵活一点，说白了就是觉得我太迂腐，跟不上形势。可青山易该本性难移呀！自己总觉得做人要堂堂正正，本本分分。做教师更应该为人师表，做学生的道德表率。
期末考试前，很多学生打电话请求关照，说某某老师划考试重点范围了，某某老师给去年考试题了。而我始终坚持学生自己看讲义，有关考试的东西无可奉告。并一再告诫学生千千万万不要考试作弊。估计在学生眼里我肯定很另类，事后有一个学生告诉我，除我之外，别的任课老师都划了重点，而且给了去年考试题。当然，这只是一面之辞，我听到没看到。
后来，我那门课程考完了，给别的课程监考，所见所闻愈发不能理解。学生在考场上明目张胆地作弊，藏纸条，甚至考前把题和答案写在桌子上。我们学校对学生考场作弊的处罚力度是比较大的，只要抓住上报教务处，就取消作弊考生的学士学位。所以一般老师对作弊考生往往是制止作弊，第一次发现收纸条，第二次发现抓卷子，在桌子上写答案作弊的换座位。如果较起真来，受处分的学生就太多了，于学校、学生所在系脸面上也不好看，即便是抓了几个，也是先通知学生班主任，让他们去内部处理。但监考老师心太软，考生并不领情，有些考生作弊的时候根本没有意识到身边还有监考老师。监考老师的心情也很复杂，要抓吧，作弊的实在太多，有时甚至考场上一半以上的人都在作弊。不抓吧，职责所在又实在看不过眼。监考结束以后，老师们碰在一起都在发牢骚，某班某班学生太不像话了！
像我这样，见到作弊考生，收收纸条、抓抓卷子、警告几句算是认真的。有的老师干脆不管。更有甚者，还有的老师帮助学生作弊，据说有一位老师给毕业班的学生监考，有一个学生根本什么都不会，该监考老师见只剩下了着一个考生，就拿了一份学生已经答完的卷子，给这个考生抄。学生交完卷子，非常深情地这位监考老师鞠了一个躬，说了声：“谢谢老师！”
我知道像这样的老师肯定收不到学生的“谢谢”，可能自己太死心眼了。监考过程中留心察看了从学生手中缴获的纸条，大惊失色。原来考题和答案基本都在纸条里面，不但专业课划了范围，就连英语课都划了范围，考多少个词汇解释、多少个句子翻译、甚至阅读理解都给了。教了多少年学，如果不是亲眼看到，打死也不会相信，不但范围里面给了原题，而且连答案都给了。把缴获的纸条拼了拼，纸条的内容百分之七八十都是考试题。真是“山中才半日，世上已千年！”落伍喽！怪不得纸条这么多，原来症结在这！
真不知道事情这样发展下去，会是个什么结果？现在学校强调一切以学生为中心，学生评教的结果直接决定教师的职称晋升和经济利益，有的教师为了从学生那里得到一个好分数，千方百计讨好学生，有的老师公开向学生承诺：“你们给我高分，我也给你们高分，双方互相帮助，共同受益。”
考试在某些老师眼里成了什么？一个过场、一个形式或者是师生共同演出的双簧！?那学生的学习质量我们跟谁要啊！看不懂，越来越看不懂了！
期末考试前，很多学生打电话请求关照，说某某老师划考试重点范围了，某某老师给去年考试题了。而我始终坚持学生自己看讲义，有关考试的东西无可奉告。并一再告诫学生千千万万不要考试作弊。估计在学生眼里我肯定很另类，事后有一个学生告诉我，除我之外，别的任课老师都划了重点，而且给了去年考试题。当然，这只是一面之辞，我听到没看到。
后来，我那门课程考完了，给别的课程监考，所见所闻愈发不能理解。学生在考场上明目张胆地作弊，藏纸条，甚至考前把题和答案写在桌子上。我们学校对学生考场作弊的处罚力度是比较大的，只要抓住上报教务处，就取消作弊考生的学士学位。所以一般老师对作弊考生往往是制止作弊，第一次发现收纸条，第二次发现抓卷子，在桌子上写答案作弊的换座位。如果较起真来，受处分的学生就太多了，于学校、学生所在系脸面上也不好看，即便是抓了几个，也是先通知学生班主任，让他们去内部处理。但监考老师心太软，考生并不领情，有些考生作弊的时候根本没有意识到身边还有监考老师。监考老师的心情也很复杂，要抓吧，作弊的实在太多，有时甚至考场上一半以上的人都在作弊。不抓吧，职责所在又实在看不过眼。监考结束以后，老师们碰在一起都在发牢骚，某班某班学生太不像话了！
像我这样，见到作弊考生，收收纸条、抓抓卷子、警告几句算是认真的。有的老师干脆不管。更有甚者，还有的老师帮助学生作弊，据说有一位老师给毕业班的学生监考，有一个学生根本什么都不会，该监考老师见只剩下了着一个考生，就拿了一份学生已经答完的卷子，给这个考生抄。学生交完卷子，非常深情地这位监考老师鞠了一个躬，说了声：“谢谢老师！”
我知道像这样的老师肯定收不到学生的“谢谢”，可能自己太死心眼了。监考过程中留心察看了从学生手中缴获的纸条，大惊失色。原来考题和答案基本都在纸条里面，不但专业课划了范围，就连英语课都划了范围，考多少个词汇解释、多少个句子翻译、甚至阅读理解都给了。教了多少年学，如果不是亲眼看到，打死也不会相信，不但范围里面给了原题，而且连答案都给了。把缴获的纸条拼了拼，纸条的内容百分之七八十都是考试题。真是“山中才半日，世上已千年！”落伍喽！怪不得纸条这么多，原来症结在这！
真不知道事情这样发展下去，会是个什么结果？现在学校强调一切以学生为中心，学生评教的结果直接决定教师的职称晋升和经济利益，有的教师为了从学生那里得到一个好分数，千方百计讨好学生，有的老师公开向学生承诺：“你们给我高分，我也给你们高分，双方互相帮助，共同受益。”
考试在某些老师眼里成了什么？一个过场、一个形式或者是师生共同演出的双簧！?那学生的学习质量我们跟谁要啊！看不懂，越来越看不懂了！
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