丁克迈和洛索斯认为,“人类只有被认可的时候才会提高自尊、自信和价值感。”如果教师不关注这些表现出没有兴趣、无聊或者无动于衷的学生的话,这些学生可能会“掉队”。
教师总是会关注那些引起他们注意的捣乱者和“好学生”。而恰是那些默默无闻的学生最需要关注。
策略:
1、给他们安排比较容易的任务,以建立他们懂得自尊和自信。
2、和他们的家长交流,以了解学生是否有其他原因。
3、和学生私下讨论他或她对活动和学习无动于衷的原因。
4、发现他们的特殊才能,并确保他们的才能得到展示,得到支持和鼓励。
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