2024年04月19日 星期五
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知恩图报”，这弘扬了几千年的处世哲学，但在九十年代后出生的孩子面前遭遇重大拐点。一方面社会舆论倡导家长，摈弃养儿防老的“图报”思想；但另一方面，集万千宠爱于一身的孩子们，却渐渐忘却了“知恩”，更不懂得“感恩”。
说声谢谢就这么难吗
得到别人的帮助，说声谢谢，这在大人看来理所应当，但更多的孩子往往沉溺在受帮助的欣喜中，道谢的话却搁置在一边。孩子们不喜欢“感恩”这个字眼，用他们的话说就是“太见外了”，“跟爸妈不要太虚伪”。即使有时候心里想到对父母的感谢，也难以启口。
“滴水之恩当涌泉相报”。父母给孩子的关心和帮助是无法量化的，孩子用更大的诚意和实际行动给予回报，也是理所当然的。这种回报不仅仅是物质上的，还包括感情世界的回报。应从力所能及的小事情做起最为实惠，比如，对父母说声“谢谢”。
感恩教育不要流于形式
李先生遇到了一个难题，他们家三代同堂，有时候为了进行感恩教育，在吃苹果时会让孩子拿最大的给爷爷奶奶吃，而长辈心疼孩子，通常又会把大苹果还给他，而孩子也心安理得地接受下来。有一天家里来了客人，孩子又要让水果，结果人家真拿着苹果吃起来。孩子守着客人就哭闹起来了，大喊自己“受骗”了，弄得一家人十分尴尬。
要解决这种现象，山东师范大学教育科学院的张小永副教授认为，父母们需要首先转变观念，要认识到一味的奉献，不要求回报的做法是不对的，要把孩子的品德、人格教育作为重中之重。还有，榜样的作用是无穷的，如果父母是一个知恩图报、孝敬老人的人，并在日常生活中处处体现出来，那孩子在父母的潜移默化的影响下，就会逐渐具备这种品质。
李奶奶守寡多年，含辛茹苦把孩子抚养成人，孩子们都很有出息，也很孝敬她。对于如何培养孩子的感恩，她有自己独特的方法，每次吃香蕉，她都要求小孙子用小刀把香蕉切成段，平均分给每一个人。她说如果不让孩子从小学会分享，大了自然也不会想到别人。
有偿家务不可取
有些父母善于接受外来事物，比如西方家庭为锻炼孩子的理财和自主能力，往往采取有偿家务的形式。但外来和尚未必会念经，很多被娇惯的中国孩子，在父母的物质诱惑下，会认为做家务给钱是理所当然的，对父母的艰辛，不会有丝毫的体谅。
刘女士也曾经对孩子尝试过有偿家务，但很快就发现了不对的苗头，如她所说：“过去孩子还能主动干活，现在变成了需要零花钱的时候才动手，更别提为父母分担家务了。”家庭伦理道德要靠心灵的交流而维系，我们应该有意识地把孩子往正方向引导，让他们懂得以语言来表示对父母的尊重，用行为来回报父母的关爱。
