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日本小孩儿是如何练成精的?
从幼儿园开始,日本小孩儿一直受到肢体的训练,到了乡下还能看到每年一度的婴儿相扑。
所谓“相扑”,其实就是婴儿之间比谁最能哭,哭声要大,眼泪要多,在父母的怀抱里就像一条条挣扎的小蛇一样。婴儿一边扭动着身体,一边头冲着天空放声篕ao蕖?br />
日本很多小学校设有工艺课,用一些白杨木之类的软木做材料,让小孩儿自由想像,做出各种模样的生活用具,做完了还必须向大家解释,比如做了一个木盆,你得说明它的用途。无目的的制作是得不到承认的!
在日本小孩儿的肢体教育之中,唯有少年修行最为壮观。修行每人都可以修,但能够参加仪式的人是少数,面对深山里的神社大人,小孩儿们面目紧张,他们不仅要忍住冰水的寒冷,而且还要口诵经文,一刻不休。
有时走在东京的大马路上遇见年青的日本妈妈,哪怕她的小孩儿再哭再闹,甚至就地打滚儿,她也不理睬,只管往前走,就跟她什么也没看见一样。当妈的一直等到跟上来的小孩儿自个儿安静下来,不表扬也不批评,伸出手一拉,带着小孩儿继续上路了。
类似这样的日本妈妈大都从小接受过肢体教育,有耐力,不讲情面,表情也是非常冷酷的那种!
也不知是谁发明的游戏,每次看到日本小学校举办活动非要搞这个游戏的时候,总被小孩儿的团结奋进而感召!
说起日本小孩儿的成长,离不开一般的教育,其中不少地方跟中国有明显的不同。比如两人三脚的神秘游戏,看上去简单,但你试一下看看,未必那么轻松!
游戏的名字叫“两人三脚”,小孩儿排队排成一溜儿,跟墨斗一样直平,然后听大人一声令下,全体开始奔跑,少则几个人,多则上百人,一个平面拉开,像一扇巨大的屏风,横空出世,卷风而至,气势尤其磅礴!
不用说,在日本小孩儿的团队中,一旦有一个人掉了队,或者因为自己跑得快而不理会别人,或者因为自己跑得慢而无法追上人家,整个一个屏风大队就会眼看着崩溃,导致全员摔倒,如泥如沙。
日本小学校之所以推崇这样的游戏,也许正是看中了最后崩溃的场面,于是日本的家长为了教育他们的后代,最应该强调的不是个人的逞能,而是如何顾全大局,不给别人当累赘。
无疑,从教育的角度上来看,这个游戏是相当高端的,强调人与人之间的协调往往要从童年做起,