2024年05月19日 星期日
学院杨瑞清是中国南京行知小学校长，也是中国著名教育家陶行知教育理念的实践者。日前他应新意元幼源之邀，在家长讲座上讲《让家庭成为爱的港湾》，记者跟他做了一段访谈，与大家分享他陪伴儿子成长的经过。
缺爱，如同缺氧
在儿子的成长过程中有一件事至今仍深深地烙印在杨瑞清脑海中。那时儿子才七八个月大，一天儿子哭闹得特别厉害，太太又不在家，杨瑞清想尽了办法都没能停止儿子的哭声，情急之下，他对着儿子大吼了一声，谁知儿子哭得更大声，而且杨瑞清从儿子的眼神里读到儿子心中的恐惧。杨瑞清马上猛醒过来：“我是他的父亲，我刚才的举动可能会对儿子造成无法弥补的伤害！”杨瑞清及时“煞了车”，从那次以后也更懂得爱的重要性。
在杨瑞清看来，爱是维系良好亲子关系的核心，跟和谐的夫妻关系一样。“缺爱，如同缺氧。缺氧会损害机体，甚至造成死亡；而缺爱会损害精神，扭曲人的心灵。”他说，孩子早恋、迷上互联网都是缺爱的一种表现。
杨瑞清强调，爱虽然重要但也要爱得得法，否则等于不爱。父母爱孩子的方式很多，赏识就是一种爱的表示。
以体谅心态陪儿子克服困难
杨瑞清说，儿子小时候聪明伶俐，就是书写速度特别慢，严重到已成为一个问题。怎办？杨瑞清想起了周弘，一名以赏识教育法栽培双耳全聋女儿成材的伟大父亲，杨瑞清在这名父亲身上得到了启发。
杨瑞清知道，儿子是因为小手没发育好才影响书写速度的，他没有抱怨，也没有催促儿子，而是以一种体谅的心态陪着儿子克服困难，儿子的书写速度偶有进步，杨瑞清就给他加油打气，亲他，对他竖起大拇指或赏他一个小苹果。说也奇怪，儿子的书写问题就在不自不觉中克服过来了，后来还成为小学高年级书写成绩优异的学生。
这名小学校长还主张让孩子在一种没有压力的环境下快乐成长。因为他相信，孩子越快乐，越能吸收滋养，越能成长为不怕风雪的大树。
“家应当是一个让家人休养生息的温馨场所，一个可以让家人偷一偷懒、耍点赖皮、撒点娇的地方，孩子在学校面对着很大的学习压力，父母不应再给孩子压力了。”杨瑞清说。所以儿子放学回到家，他通常都会跟他聊聊天或耍两招让他放松心情。他认为，孩子的压力解除后才有力量应付学习上的压力。
成长路上不断加油
儿子接受了父亲的建议：享受一流高中，考个二流大学，并补上一句：成为一流人才。他儿子后来虽然因为一分之差与一流大学擦身而过，但杨瑞清还是为儿子感到自豪，因为儿子是学校里的优秀生，110米跨栏好手，应验了他当年的承诺。
杨瑞清说，他是儿子的啦啦队员，在儿子的成长道路上不断地给他加油、打气、欢呼、喝彩，鼓励他寻找自己的学习方向，需要时扶持他，并给他机会。
杨瑞清说，他是以“花苞心态”对待儿子的成长的，他说：“我不会急着把花苞打开，即使花苞永远不开，他还是我儿子，而我也不会把花苞掰开，因为那是非常残忍的心态。”
孩子得到爱又付出爱
没有太多刻意的要求，这样的爱不会把孩子宠坏吗？杨瑞清觉得：“只要孩子得到爱又付出爱，孩子就不会被宠坏，除非父母只让孩子得到爱，而孩子却不会付出爱。”
在18岁的成人仪式过后，儿子郑重地对父亲杨瑞清和母亲说：“我接下来的花费你们要记账，10年内还清投资，10年后奉养你们，你们要舍得投资，本大利也大。”儿子还表示，他的目标是做一个快乐的创业者。
杨瑞清为儿子懂得饮水思源，不满足于现状感到骄傲。他说，他并不觉得自己是一个好父亲，他只是做了自己该做和可以做的事，劳苦功高的是他的太太。
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