2024年05月13日 星期一
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在留学咨询中,总是听到学生和家长提起到越来越多的联合办学项目,也了解到一些已经参加联合办学项目的学生和家长的反馈信息。颇有感触,在这里想和更多的学生和家长分享一下。就拿国内大学和澳洲大学的“2+2”联合办学项目来讲,很多学生和家长都误认为这是一条既节省时间又节省费用的留学捷径。事实上,情况并非如此。
首先,并没有比其他大一结业后直接选择留学的学生节省时间。
澳洲的教育体制和国内不一样。澳洲的商科一般都是3年制的,工程一般是4年制的。对于在国内大学大一结业的学生来讲,只要成绩在中等偏上,那么申请澳洲的任何一所大学的大一课程都是被接受的。换句话说,国内大学大一结业的学生,选择商科专业的话,都是可以利用4年的时间最终获得澳洲的本科学位的。因此,说联合办学项目节省时间,是没有任何依据的。
其次,性价比不高。
联合办学项目所合作的大学主要分为两类：一类是澳洲的最普通的院校（一般是二星级的院校）,这类院校在国内的知名度很小,一般很少为人所知；一类是澳洲比较好的院校（部分的五星级院校）。
如果学生选择普通类院校去学习,而且选择比较容易的商科课程去学习,一般情况下读下来是没有太大问题的,因为普通类院校相对而言要求的不是那么的严格。但是,读完后回国就业的话,因为学校的知名度小,未必被用人单位所认可。
如果学生选择好的学校去学习,五星级的学校一般要求会很严格。尤其是选择会计、金融专业的学生,会很难完成国内大学和澳洲大学课程的过渡和衔接。除了需要花费更多的时间和费用之外,学生还要承受更多的压力和负担。
正常情况下,澳洲的学校一年是分为两个学期的,一个学期一般选修4门课程,这4门课程中通常是3门主修课程和1门选修课程来搭配的,这样安排,学生的压力会小一些。联合办学项目中,澳洲的学校也承认国内的大学的学分,但是,一般只承认选修课或者基础课的学分,对于主修课都需要在澳洲来修读的。这样一来,学生需要在澳洲的2年时间内把专业课的所有主修课的学分都修完,那么学生只有硬着头皮,每个学期都选择4-5门课程,才有可能在有效的时间内完成学分的要求。
学生初到澳洲,除了需要适应澳洲的语言和授课方式之外,还需要面对4-5门的主修课程的学习,其承受的压力和学习的效果是可想而之的。
曾经有一个家长忧心重重的找我们咨询,说孩子通过参加“2+2”办学项目,目前已经在澳洲的一个五星级大学学习国际金融课程了,学校的课程设置和授课方式都非常好。举例来讲,老师会给学生一个上市公司的年度报表,让学生自己查资料,作出一个财务分析报告。在这样的授课方式的教育和引导下,学生毕业后的就业前景是很广阔的。但是,学生学的很不开心,也很吃力。因为学生在国内的大学根本没有接触过这样的专业培训和引导,根本没有办法去消化。
家长最后很痛心的对我讲,如果当初孩子念完大一,直接送到澳洲去读大一就好了。虽然,当初选择“2+2”项目的时候,周围也有不少朋友劝她不要这样选择,因为会让孩子将来在澳洲的学习很吃力的。但是,她不相信,她认为孩子已经在国内学习2年的基础课程了,会更有利于孩子在澳洲的学习的。
然而事实并非如此,由于两个国家的教育体制和授课方式的差异,这种过渡和适应反而会给孩子造成更多的压力和负担的,更重要的是会动摇孩子在澳洲的学习信心。
最后,家长特别嘱咐我：“如果再有学生和家长提到要选择“2+2”项目的话,一定要把我的情况说给家长和孩子听,要不就直接从澳洲的大一读起,要不就本科毕业去澳洲读硕士,千万不要参加这样的联合办学项目了,真是太害人了。”
家长的话让我听后觉得很沉重,同时也意识到自己肩上的担子和责任都很大。留学行业本身也属于教育行业,一个留学规划和留学建议会影响到一个孩子,甚至是一个家庭的未来。留学投资是一个长期投资,很多父母倾其全部的财力就是为了给孩子提供一个好的受教育的环境。但是,目前的留学行业也是良莠不齐,希望学生和家长都不要感情用事,更不要盲目跟风。要理性的到网上查询、找专业的留学机构了解相关的留学资讯,从而作出理性的判断,选择适合自己的留学道路。
