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基 本 信 息
| 教员编号： | T311055 电话预约该教员时，请提供此ID号 |
姓名： | 乔凯成 |
| 性别： | 女 | 来自省份： | 江苏 |
| 出生年月： | 2001 | 高中母校： | 岷县一中 |
| 在读高校： | 上海第二工业大学 | 目前身份： | 本科大四学生 |
| 学历： | 本科在读 | 就读专业： | 汉语国际教育 |
| 学校住址： | 浦东－曹路镇 | 家庭住址： | 浦东－曹路镇 |
| 最后登陆时间： | 2025-12-05 | 会员服务： | 第1年 |
| 认证情况： | 第一家教已审核该教员相关证件，认证时间:2023-04-14 | ||
预约服务热线：
400-888-1208 （工作时间：9:00－20:00）（预约请提供此教员的编号：T
311055）
家 教 信 息
| 可教授科目： | 学龄前(启蒙教育),学龄前(学前陪玩)(讲故事),学龄前(学前陪玩)(唱歌),学龄前(幼儿托管),学龄前(数学),学龄前(幼小衔接),小学教育(语文),小学教育(英语),小学教育(数学),初一初二课程(数学),高一高二课程(数学),高一高二课程(历史),高一高二课程(政治),中文/方言(外国人中文)(初学入门),中文/方言(外国人中文)(口语听力),中文/方言(外国人中文)(HSK初级) | ||
| 自我描述： 特长展示： |
性格开朗，上课活泼，能与孩子进行有效交流；表达能力强，与孩子相处融洽；有家教经验，沟通能力强，上课方式多样，善于变通，能够随着孩子的情绪和成绩进行课程的和上课方式的调整，更好的给孩子进行思维的提升自学能力较强，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善。平时有养成阅读习惯，也喜欢和学生打交道，比较有耐心。 证书：英语四级、国家奖学金、校级奖学金，优秀志愿者，组织管理大赛二等级是 | ||
| 可授课区域： 及详细描述： |
黄浦,静安,徐汇,长宁,虹口,浦东,闵行,宝山,嘉定,静安－静安寺,静安－上海展览中心,宝山－友谊路,宝山－海江新村,黄浦－人民广场,黄浦－福州路,黄浦－豫园,黄浦－老西门,黄浦－中山南路,浦东－惠南,浦东－康桥,浦东－周浦,浦东－航头,浦东－新场,浦东－宣桥,徐汇－徐家汇,徐汇－日辉新村,徐汇－天钥新村,浦东－陆家嘴,浦东－临沂新村,浦东－曹路镇,浦东－唐镇,浦东－合庆镇,浦东－川沙镇（磁悬浮以南）,黄浦－淮海中路,黄浦－建国路,黄浦－打浦桥,黄浦－徐家汇路,黄浦－中山南路,闵行－虹桥 路程不超过70分钟 |
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| 辅导经验： | 3年 | ||
| 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导,协商 | ||
| 可授课时间： | 周一下午,周五晚上,周六上午,周六下午,周六晚上,周日上午,周日下午,周日晚上,周一晚上,周三晚上,周四晚上,周五上午,周五下午 | ||
| 家教经历： 学员评价： 教学成果： |
1，2022.9-2023.3教过一名高一学生数学，该学生聪明，机灵，授课认真的时候给他一点点提醒他就能很快学会并运用到解题中、就是基础不够扎实，比较爱玩，容易分心。因此，我通过了解学生兴趣爱好、制定个性化的学习计划、鼓励学生自主学习、树立学习的正面激励等方式，数学几个月内提高60分 22022.6-2022.10教过两名初中预备班学生数学，她在数学学科上存在很大的困感和疑惑。在了解她的学习情况后我发现她对于数学的学习方法和技巧缺乏了解，同时也缺乏一定的解题技巧。因此，在教学过程中， 我非常注重她的基础夯实，又临近升初中，争取在仅剩的时间，将一些基础题和中等偏下的题目的分数收入囊中，也尝试着让她做一些中等题和中等偏上题。最后升学成绩并没有因偏科被拉开距离。 2023.9-2023.1辅导一名三年级的学生课后作业，因为学生写作业比较慢，注意力不集中，爱玩，对其制定合适的方案，最后能及时按时完成，养成学习习惯，赢得家长好评，成绩也稳步提高 2024.2-2024.6，辅导一名五年级的学生按时完成作业，提供数学辅导，帮助其稳步提高数学成绩，按时完成作业 2024.3-2024.7辅导一名小朋友的对外汉语，拼音拼读和自然拼读，语言能力稳步提高，日常对话流利通顺，赢得家长一致好评 | ||
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