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“井冈山精神”为学生打好人生底色
作者: 来源:第一家教网 日期:2017.07.15  浏览量:87817
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7月6日晚,德国汉堡G20峰会前夜,汉堡大型交响音乐会上,来自中国江西省吉安市井冈山龙市小学的五年级学生谢嘉成,与爱心大使刘媛媛共唱一首《乘着歌声的翅膀》,赢得众多媒体、嘉宾和观众的喝彩。

11岁的少年把井冈山的故事唱到德国。与此同时,在井冈山市茨坪镇各个革命旧址里,红领巾导游员正向游客们回顾斗争史;在吉安市青原区东固镇东井冈革命传统教育基地,孩子们穿上红军服,行操训练……

近年来,吉安市传承红色基因,打造丰富多彩的红色校园文化,为穿越时空的井冈山精神增添了时代色彩。

种下红色“种子”

出了井冈山革命博物馆,沿着红军路向南走两三百米,便是井冈山小学。学校现已放假,走廊上的红色文化墙、各个教室里的“小红军图书角”“小红军荣誉室”,“井冈山精神”随处可见。

“我校一直践行革命传统教育,并于1996年建立起红色德育工程。”井冈山小学校长秦浩给记者细数了该校红色文化品牌:一套记载井冈山革命故事、歌谣的教材,一个结合各年级学生特点的“六个一”德育工程,一个特色“红军班”,招牌是一支红领巾导游员队伍。

该校三到六年级学生,人人会讲革命故事、斗争史及介绍红色旧址。演讲、手抄报、书法、红歌赛……学校每年都组织各种红色主题活动,只要在其中一项活动中表现优异,即可成为“聚光灯”下的红领巾导游员,走出校门,到各个革命旧址进行讲解。红色主题活动年年办,红领巾导游员年年换。

“穿越时空的井冈山精神具有无穷的精神力量,我们弘扬井冈山精神,重在发挥其育人功效,为学生打好底色。”吉安市教育局局长张万安说。

做活红色文化

近年来,吉安市通过开展庐陵文化、经典文化、红色文化进校园主题教育活动,把中小学德育工作与弘扬井冈山精神结合起来,做活校园文化。

在遂川县博雅学校,学生人手一本“道德银行”存折。学生思想道德上的每一点进步,只要有证明人,就可兑换为“道德币”存入账户;若出现扣币类行为,就从账户中支取相应的“道德币”。参照银行运营机制,定期开展梯级“道德首富”评比活动。每日一登记,每周一通报,每月一评比,每学年一表彰。

“五星学生、三好学生获得者必须是班级‘财富榜’前15强储户。我得多做善事,多积分。”该校六年级学生燕顺说。

德育重在习惯的养成,而素质教育的实施,离不开专业教师的指导。

为丰富校园文化,促进学生全面发展,从2012年起,安福县平都一小根据学生家长报名,相继创建了管乐、书法、舞蹈、民乐、硬门拳等10多个特色班。班级设置、日常管理及各类事务皆由学生与家长自主管理。

“学校负责出面聘请专业老师,提供场地,协助组织。学生每周利用半天的空余时间学习,一个学期下来才花费几百元。”该校家委会一位家长说。

促进学校德育

吉安市安福县城北学校背靠大山,学生大多来自农村,从2005年建校时只有一栋集教学办公于一体的房子,到如今有学生近4000人,除了有一支吃苦肯干的教师队伍,还离不开一套课程化的德育体系。

初一抓入口,进行塑形德育课,让学生们懂纪律,有规范;初二重身心,通过开展心理教育、过集体生日、摄制班级录像等,让孩子们的青春期多一些正能量;初三开展励志感恩教育,开展专题讲座,举行毕业典礼,让孩子们在父母爱、同窗中为未来奋斗。据该校校长刘善章介绍,学校每周还在校门口的橱窗进行“最美瞬间”图片展……

地处农村,办学条件有限,安福县瓜畲学校生源一度流失严重。近年来,该校重拾乡间舞龙习俗,组建龙狮队。如今,龙狮队有三至九年级70多名成员。

“日常训练磨炼了学生的意志,也丰富了学生的课余生活。学校龙狮队不仅常被邀请参加乡镇庆典活动,前不久还到县里参加校园足球联赛、环鄱阳湖国际自行车赛的开幕式。”胡伟是舞龙舞狮国家一级教练员、裁判员,回到家乡执教,带回了一股精气神,舞活了乡村文化。

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