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别给孩子贴“迟到大王”标签
作者:letsno1 来源:第一家教网 日期:2014.12.19  浏览量:119313

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昨日上午,网友在微博上发布一则“温州苍南一小学给学生颁发‘迟到大王’奖状”的消息,并附上“奖状”的照片。消息引起了大量的转发,也引发网友议论。(12月17日《现代金报》)

“迟到大王”奖状,与前几年的“红校服”“绿领巾”“三色作业本”如出一辙。

学校发奖的目的是鼓励先进激励后进,为大众树立楷模,要经过学校严格审核,站在领奖台上的,应是成绩优秀的或是表现好的,而经常迟到的学生也能领“奖”,确是奇闻。

这位老师发“奖状”的初衷是好的,是为了激励孩子,并且之前在和这个学生的家长沟通时,家长也曾提出能否想个办法刺激下孩子,帮助孩子改掉迟到的毛病。但用这种方法“刺激”,有点像“文革”时期戴着高帽游街示众,是对学生的一种侮辱,哪个孩子愿意贴上“迟到大王”这种有损人格的标签?

我们不应把孩子看作“孩子”,他们和大人一样,有尊严,有思想。小学生因挨家长或老师的批评而自杀的悲剧还少吗?

学生迟到,老师应该采取正确的教育方法,帮其分析原因,寻找解决途径,而不是给其贴个“迟到大王”的标签。这种以迟到发奖状的形式是与教育理念相背的,不仅起不到激励作用,反而会让孩子对上学没有兴趣,给孩子的心理造成伤害,不利于孩子的健康成长。

笔者认为,鼓励先进激励后进,是应该的,但要以正面鼓励为主,激励方式要人性化,最起码不能伤害人的自尊。对那些“不听话”的学生,应委婉提醒,帮助他们分析原因,寻找解决途径,指明努力方向。俗话说“响鼓不要重锤敲”,善意的提醒比严厉的批评或“温柔”的惩罚,效果要好得多。

 

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