2025年05月02日 星期五
学院20090603心连心手拉手互相帮助共同进步活动
作者：T154399 来源： 日期：2010.07.29 浏览量：22747
【学生求学最终宗旨】尊敬每一位老师，团结每一个同学。珍惜每一寸光阴，美化每一方校园。
【尊敬每一位老师】一日为师，终身为父。
诗人把老师唤作“课堂里的树”，说老师的“语言，是富有光泽的树叶”。歌唱家以“老师的窗前彻夜明亮”来赞颂老师的鞠躬尽瘁、无私奉献，这是对老师的一种肯定，一种尊重。
1、要在认识上，感情上去接受老师、体贴老师，理解老师的价值取向，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理”。
2、要尊重老师的劳动，上好每一堂课，完成老师布置的学习任务，这是对老师的最大安慰，也是学生具有良好道德品质的具体表现。那种上课溜号、堂上打闹、作业马虎等，都是对老师不尊重、不礼貌的表现。
3、要接受老师的教育，虚心听取老师的意见。听取老师教诲，使自己沿着健康的道路前进，这是尊师的重要表现，那种听不进老师意见，顶撞老师、轻视教师都是不应该的。
4、要对老师有礼貌。在日常生活中对老师要尊重、要讲礼貌礼节，如热情问好、主动让座，认真回答老师问题，遵守学校有关尊师守则。另外，对老师教学工作中出现的差错，应善意提出来，热情帮助老师改进。那种出老师“洋相”、借口取闹、背后嘲笑、甚至诬赖诋毁等都是不对的。
【团结每一个同学】团结友爱，互相协作。
1、加强交流。良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游等，增进了解，友谊。
2 、关心他人。希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。
3、宽容别人。“金无足赤，人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。
4、完善自我。同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良性格和习惯，做到：
1）服饰整洁美观。2）习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。5）多多帮助别人。6）善于赞美别人。7）保持适当的距离
【珍惜每一寸光阴】珍惜光阴刻苦进取，规划人生点亮未来。
懒惰者，丧失时间；愚蠢者，等待时间；勤劳者，珍惜时间；聪明者，利用时间；有志者，赢得时间。
对此，应做到：1、课前准时预习，2、课中专心听讲积极思考，3、课后及时复习认真作业，4、多看课内书籍，不涉及有关言情的语言、小说、书信。
【美化每一方校园】内练金刚外树形象。
1、注意环境卫生，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱涂黑板和墙壁，大小便入坑，人人爱清洁，个个讲卫生。
2、爱护公物，不在教室及靠近教室的地方玩球、追逐乱跑或打打闹闹；不在门框、球门、树枝上打扛；爱护绿化，不践踏草木，不摇曳树枝，攀折采摘花果。
3、衣冠整洁大方，注意仪表，不穿拖鞋、不涂画校服、校章，不化妆，不佩戴饰物，不染发，男生不留长发，进校后也必须时时佩戴校章。
4、集合时或退场时不拖拉不起哄不追跑，做到“快静齐”。
5、举止文明有礼，态度和蔼，谦虚礼让，不打架不骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动，不接触色情刊物、音像制品。
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【志愿书】
我是蒲江中学七2班的学生，也是Beesuper的Ｆ届学生，我志愿加入“心连心、手拉手、互相帮助、共同进步”的活动，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》约束自己，更以“三爱四化五会”和“学生求学最终宗旨”督促自己，同时也以自己的以身作则去影响身边的同学，使自己和同学都成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年。
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【志愿人】
本组第一志愿人：
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