2024年05月09日 星期四
学院20090608意识教育*龟兔赛跑
作者：T154399 来源： 日期：2010.07.29 浏览量：10017
【美】托马斯·杰斐逊 ：一个人如果态度正确,便没有什么能够阻拦他实现自己的目标；如果态度错误,就没有什么能够帮助他了。
意识教育*龟兔赛跑
【第1次】兔子在途中睡觉了。
兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快。"他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。
【启示】
1、别小看他人。
2、要时刻记住上进，别停留。
1）强弱分明，并不意味着强者绝对胜出；
2）面对强者，弱者想羸得胜机，一是敢于竟争，二是只有等待对手出错；
3）对弱者而言，取胜是被动的，是一种机会竟争。
4）潜在优势仅是一种竞赛能力。
乌龟：擅长跑跑跳挑的兔子在遥遥领先的情况下，跑去树阴下睡觉而耽误了比赛。
兔子：一个人即使拥有好的天赋，如果躺在自己的天赋上睡觉，也会丧失自己的优势，相反天赋一般的人通过不屑的努力也能成功。
【第2次】兔子仍在途中睡觉了。
【启示】要知错就改，别一错再错。知错就改善莫大焉。
偶然的失败不可怕，只要及时的修正自己的错误，也可以成功。告诉人们要学会在失败中反省自己。
【第3次】兔子在旗前一米处等待龟的到来，以便示威，结果抽筋了。
【启示】别骄傲自满，要知一山还有一山高。
【第4次】兔子跑反方向了。
【启示】要树立自己的远大目标及短期目标，并付诸以行。
【第5次】兔子掉进河里了。
【启示】要仔细认真，别粗心大意。
竞赛中的优势与劣势并不是绝对的，谁掌握了竟赛的主导权，竟争对手的优势成了阶段性，最终由于规则对自已有利，尽管实力悬殊也能获得竞赛的胜利。
【第6次】龟从山上滚下，获得胜利。
【启示】要寻求方法。善于利用自身的优势同时把握对方的弱点容易得到成功。
条条大路通罗马，最近的一条是方法。
强弱是客观事实，强者将潜在优势充分表现，弱者的失败是实力的反映。
【第7次】龟打的到达目的地。
【启示】要取得及时的信息。
【第8次】双方齐头并进，双双获胜。
兔子和乌龟在比赛中，慢慢成了朋友。这次它们找来狐狸帮助它们指定比赛场地。在比赛中，要过一条河和爬上一座山。谁先到终点谁胜利。过河的时候乌龟背起了兔子，爬山的时候兔子背起了乌龟。这样他们共同到达了终点。
【启示】取长补短，才能达到双赢。竟争固然重要，能够共赢也是最好的结果。
竞赛能力的强弱是存在的，但输蠃并不是确定的，谁都有蠃的机会，是多与少的问题。既然如此，谁也不能绝对蠃，何不追求双羸的结局，只是需要诚信为基础，双方信守约定，否则，两败竞赛无休止。
凡是读书有硕果、学业有大成者，其读书治学时，都能在良好的心理因素的统摄下，为自己创造出利于钻研、求索的佳境，是谓“十心”：01明确的心志、02专一的心力、03安静的心绪、04渴求的心欲、05纯洁的心境、06乐观的心情、07疑辩的心思、08灵动的心机、09不懈的心态、10条理的心仓。
"如果你心里只有自己，那么也给自己带来了麻烦；
如蛤你心里拥有他人，同时也给自己留下了方便。"
史蒂芬·柯维：每一个人成功之前都有这样的习惯：主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。
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