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生物:多方位考查学生能力
生物学科的试题与2009年高考试卷比较接近,题型比较平稳,没有偏题、怪题,学生入题、答题比较容易。
试卷从多方位考查了学生的能力,特别是图文转换和实验探究能力。例如26题的第1小题就是以表格的形式给出实验数据,选择题第5题则是以图形的形式给出信息,再要求学生进行转化。
虽然学生感觉入题比较容易,但是试卷对学生的审题能力还是有一定要求,有些题目的设问非常巧妙,学生容易受定势思维的影响,而做出错误的判断。例如27题,如果学生没有细看,很容易认为从传统的遗传图解题的角度思考,画出两种配体,而实际上,题目要求学生有所选择,答案只能是一种配体。
近年来生物高考试卷都比较平稳,学生在后半段的复习中要按照考试说明,关注主干知识,集中力量复习三个必修模块,有针对性地进行能力训练。
因为在整张试卷中,生物题比较靠后,很多考生因为时间分配不合理,而让很多本来简单的生物题没有时间解答。平常训练时,学生要注意各科的时间安排,先拿基础分,实在难的题目就放弃,争取在有限的时间内实现得分的最大效益。
英语:重在考查语言的综合运用能力
福州三中高三英语集备组长、高级教师李玲分析,本次市质检英语试卷难易适中,贯彻新课改的精神,重在考查学生语言学习和使用的综合能力。
听力部分,语速较快,能直接捕捉到信息的题较少,大部分题目需要考生在听的基础上进行推理,才能作答。单选题题目灵活,体现了在语境中进行语言学习的理念,但考查的知识点又比较基础。阅读题C篇是一篇新闻报道,文章本身和题目都比较难。短文填词题比较平顺,但想要拿高分也有一定难度。作文是一道半开放试题,要求考生写竞选班长的演讲辞。考生对该题材比较熟悉,入手比较容易,但要将语言组织清楚、恰当表达并写出精彩的语句,比较困难。
针对这份试卷的特点和考生答题过程中暴露出来的问题,考生在今后的复习中要注意以下几点。
听力的复习,平时要多听,要在听的过程中努力捕捉语言信息上的细微差别;遇到与数字有关的题目,审题要特别认真;每份听力练习的第1~5题可做精听训练,每一道题反复听,直到听懂每一个单词为止。
单选题的复习,要夯实基础,建议每天认真进行15道题的训练。在省质检前将以前做过的好题、错题复习一遍,特别是错题,要弄明白自己到底为什么出错。
新闻报道类的阅读题比较难,考生平日要多阅读英文报纸上的时政类新闻报道文章。
平时在做短文填词训练的时候,要先将短文浏览一遍,读完一个句子再填词,在找到相应的单词后还要注意单词的形式,如名词的单复数、谓语动词的单复数等。
书面表达的训练,要注意审题,如本次市质检要求写一篇演讲稿, 在结尾部分一定要有结束语,不能忽视这个细节。书面表达的内容,要做到逻辑清楚、上下文衔接自然、语言表达准确、书写工整。