2024年05月19日 星期日
学院我和薛儒怡
作者：T150178 来源： 日期：2010.02.27 浏览量：9834
遇到薛儒怡之前，我也曾教过小学时的表妹，但她是我第一个真正的有计划的用心去教的小学生。大三暑假后我去省图书馆门前等雇主（合肥市的几大图书馆就像家教劳动市场一样，大学生和家长几乎都是在那里个求所需的）。有几个家长过来谈了几次，我觉得不太合适所以就没答应，怕无聊的等待，所以事先准备了本书看着。一位阿姨过来说：我就是喜欢你这样的学生，安静好学，有老师的样子，你就叫我们家小孩吧。我跟她聊了一下觉得不错就点头答应了。薛儒怡是个三年级小学生。她给我的第一印象就是：这是个顽皮的小女孩，像个男孩。柔柔的脸、短发，在椅子上一会坐着一会跪着，忽闪着大眼睛看看我又看看她妈妈，那表情就是不情愿呀，仿佛我就是她以后的紧箍咒了。不管愿意不愿意，阿姨说：“儒怡这是你的老师，以后要听她的话。小卢，这孩子比较皮，你管着她点，不听话就训。”第一次课是我们互相了解，其实主要是我想先摸一下她的底，她学习成绩一般，在班里算是个小孩头，字有些潦草，学习时容易走神，喜欢手里玩着小东西写作业，在椅子上坐不住……我认为一个人有必要写手好字，而我因为写字不怎么好所以遇到一些不太如意的事，所以我给她布置了固定的作业——每天写半张字帖。我的主要任务是检查作业、有计划有重点的复习并预习功课，培养她学习的好习惯。教小学生首先要有耐心，通常，同一个问题教薛儒怡要三四遍，而且要隔几天就得返回来让她再熟悉一下。小孩得哄但又不能一直宠着，所以就得鼓励与批评并存，这一点有点难把握。我经常要提醒她坐好了、专心、写作业不要玩东西，因为我认为好习惯是从小地方、小细节慢慢炼成的。我觉得不能睁一只眼闭一只眼，只是抓学习成绩不管学习习惯，这是个治标与治本的问题。又一次我刚进门薛儒怡就一下子跳到我跟前，我吓了一跳，以前她总是心不甘情不愿的在房间里等我这个紧箍咒的。她说：“姐姐，我英语考了个满分哦！”阿姨说，自她上幼儿园，她得的满分用十根手指能说的过来。我当时很高兴，前段时间的付出有收获了！但是又有了压力，万一以后得不了满分怎么办。后来想明白了，有了这个满分她更有自信，所以以后她会主动努力，而我就要提高对她的要求，同时决不能急于求成，学习成绩也不是一次两次就会提高的。和薛儒怡相处了半年多，后来因为准备考研不得不放弃这份工作，这份经历我很珍惜，她是个好孩子，阿姨和叔叔他们对我也特别好，真心的祝福他们。
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