2024年04月25日 星期四
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很多家长有这样的经历：宝宝特别喜欢撕纸、剪纸！只要有纸在手，就要弄得满地纸屑，只要剪刀在手，就要到处“喀嚓”一下！有的时候没有纸，甚至会偷偷把床单、衣服也给剪了！面对这些，家长们说：“很头疼！”其实这是宝宝喜欢的游戏，是宝宝喜欢做手工的早期表现，也是锻炼宝宝动手能力的绝好机会！宝宝在玩撕纸、剪纸游戏的时候，家长要引导他们艺术地玩！锻炼宝宝的造型能力！
0～3岁的宝贝
宝宝到了1～2岁时，开始变得喜欢玩弄纸制品，在这个时期，大人稍不留神，未看的报纸就被撕了，书页也被扯下来，面对宝宝这些行为，家长可不要发火！这是幼儿成长发育中非常关键的时期，称为“幼儿破坏活动期”。 当幼儿拿起报纸时，偶然的机会触发他撕扯的愿望，撕拉的声音令宝宝感到有趣，也就是说，撕纸的声音刺激幼儿破坏的兴趣，而兴趣又推动幼儿进一步的破坏行为！心理学家认为这是本能的快乐，或者带有本能性质的游戏！撕纸是他觉得有趣的游戏，越加以制止，他就越渴望！家长在宝宝的这个时期应该提供干净的纸让宝宝玩，有心的家长还应该给宝宝准备彩色的纸让他撕，在宝宝撕的过程中，动手能力得到了锻炼，心智也得到发展，宝宝的眼睛、四肢互相配合作用的同时，他又可以感到无限的快乐！这种活动，虽然尚停留在无意识的非理性控制的阶段，但是偶然会撕出一些有趣的形象，尤其是妈妈和宝宝一起玩，看到宝宝撕出形象应适时加以鼓励，宝宝的兴趣就更加浓厚了！撕的动作和纸的力度锻炼了宝宝的小手肌肉群和灵活性，对宝宝的健康成长有益。一开始鼓励宝宝撕纸，家长不要急着一定让宝宝撕出个形象来，要知道，首先是游戏，其次才是艺术。
给家长的提示：对于两岁半以内的宝宝，随便乱撕，撕不出什么形象，我们也要鼓励！
3～10岁的宝贝
对于三岁以上的宝宝，在玩撕纸游戏时，已经能有意识地撕出一些形象来，不妨鼓励宝宝把自己撕的作品贴在另外一种颜色的纸上，这样看起来形象就更加清晰了！有的宝宝喜欢在纸上画上形象，然后再把画好的东西撕下来或者剪下来，这也非常好，相对来说，用手撕出一个形象要比用剪刀剪出一个形象难得多，因为撕的动作存在很多的随意性，控制起来比较难，细节难把握，但却更能锻炼小手的灵活性！
三岁多的宝宝都很迷恋剪刀，他觉得伴随剪刀喀嚓喀嚓的声音，竟然能把纸张剪出各种形状，简直象变魔术一样！会用剪刀的宝宝常常乱剪一气，虽然看不出具体是什么形象，但却非常有趣，具有构成的美感，极象抽象画！这种艺术的游戏可以锻炼宝宝的抽象思维和想象能力。如果把简单的折纸和剪纸相结合，就更有趣了，比如把纸对折、三折，或者对折再对折，剪出的形象就会有对称、二方连续或者四方连续的图案，真是妙趣横生！在这里我没有给大家介绍剪纸技法，是想告诉家长，要用让宝宝游戏的心态对待他的剪纸活动，如果一定要让宝宝照着技法书上的图示剪出一个形象，结果常常是让宝宝有挫败感，失去对游戏的兴趣！其实宝宝在游戏中随意剪出的形象更具自然的艺术效果，如果宝宝只是乱剪，让他乱剪好了，游戏嘛，就让宝宝自己做主玩！作为宝宝的玩具，纸和其他玩具比较起来，应该是比较经济实用的了！也可以把废旧报纸和不用的书利用起来让宝宝玩。
[BOX]给家长的提示：1、家长对宝宝用剪刀会有顾虑，总担心剪刀会伤害到宝宝，可以为宝宝准备塑料制的手工剪刀，最重要的是一定要清楚地告诉宝宝剪刀的厉害，在家长的监护下让宝宝使用剪刀，慢慢宝宝就会自己能够注意安全了！
2、宝宝如果愿意临摹剪纸技法书上的图示，就指导他临摹，如果不愿临摹，就随他自主地剪，完全以宝宝的兴趣为主，不可强求。
撕、剪、折、贴、画等动作是锻炼宝宝手、脑、眼协调能力非常好的游戏，只要宝宝有玩的欲望，就给宝宝提供玩的条件，让宝宝感受艺术的游戏，在游戏中培养宝宝的艺术素质！
撕碎和剪碎的纸片呈各种形态，可以促进宝宝对不同形象的联想，锻炼宝宝的想象力。也是宝宝认识造型和造型活动的开始，可以满足宝宝 “破坏——重建”的探索心理，使宝宝本来就具有的游戏兴趣得到满足！
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