2024年04月24日 星期三
学院特长生加分该不该取消，网上赞成反对者皆有之。不过，总体看来支持取消的居多。
取消特长生加分，的确有许多好处，如减轻一些学生、家长的负担，减少中考环节中的寻租腐败等现象，确保升学考试的公开、透明与公平。但如果相关政策不能进一步具体细化，也可能带来一些弊端。
首先，艺术、体育等特长类教育再次受到冷落，有违素质教育初衷。近些年，特长生加分政策在具体执行过程中，的确出现了一些不太公平甚至腐败等现象。但不可否认的是，特长加分政策对于鼓励学生学习文艺、体育，促进他们综合素质的全面发展，作用显著。既然加分政策能促使他们学习，那么取消之后，这种积极性自然就大打折扣。他们极有可能又重新将全部精力投入到传统的应试教育之中，这显然是不利于素质教育开展的。
其次，不利于特长生的培养发展。从报道来看，取消加分项政策出台后，人们最关心的是，“是否会对艺术、体育及学科拔尖人才的培养产生不良影响”。从以往经验来看，这种担心不无道理。加分政策的实施，对于发现、挖掘、培养特长生，无疑具有促进作用，有利于在全社会形成一种重视艺术、体育的良好氛围。但取消加分政策之后，这种氛围必然会遭到破坏。当人们不再看重特长教育时，即便真有学生具有较高的艺术等天赋，也极有可能“泯然众人矣”。
当然，京津取消特长加分政策，从当前的现实来看，不能说完全没有道理。但笔者认为，有关教育主管部门还应多方面考虑，进一步从实际出发完善考核体制，增加考试评分的科学性，用好而不是轻易全盘否定特长生加分中的合理成分。如报考相关专业时，具有特长的学生在同等条件下可以优先录取，一些艺术、体育类学校招收特长生时给予更多优惠等，既注重公平公正，又兼顾鼓励特长，从而在更高层次上体现公正、合理、科学的人才培养导向，为中国培养更多高素质人才打下坚实基础。
