2024年04月23日 星期二
学院继新东方“罗胖子”罗永浩之后，近段时间，网上又出水了一个陈丽天。近段时间，一个题为《上海政法学院陈丽天教师爆笑语录》的帖子在各大论坛间热传，网友们认为这些语录颇具“流氓特色”，有着另类的幽默。
遥想当年被年轻人迷得一塌糊涂的日剧《麻辣教师GTO》里的流氓教师鬼塚英吉，《龙樱》里超级暴走族教师樱木建二，为什么这些“另类”的教师形象能被学生们爱戴追捧呢？凤凰网上公布的调查显示，支持陈丽天教学方法的人数占据绝对优势。不过，记者专访中山大学教育科学研究所所长黄崴教授时，他却对这种教育方式提出质疑。
陈丽天语录
1.陈冠希的照片，政府不允许看，但是，我不看我怎么知道不能看啊？
2.一个美籍日本人在中国的境内投了一颗炸弹，炸死了一个站在越南境内的德籍阿根廷人，这件事该由谁处理？
3. 冬天之所以性犯罪少，那是因为人们穿的衣服多，强奸犯操作起来不方便。
4.有些东西每个人都有的，没有就不是地球人了！是奥特曼了。
5.犯罪是一种人类返祖现象。
6.通常的说法是，天才跟精神病人差不多！
7.如果一个人自称自己天生善良，那么他这个人不是至愚就是至奸！
8.每个人都是潜在的犯罪分子！
9.体育是让人合法地发挥自己的兽性！
10.男人可以实施强奸行为，女人也可以，人妖同样可以！
11.我是谁啊？山上下来的啊！
12.我把手伸到你口袋里，当然是要偷你钱啦！难道是想伸进来捂捂手啊？
“大俗话”讲刑法
陈丽天网上走红
上海政法学院教师陈丽天在讲授《刑法总论》课程时，经常用一些讲坛上少能听到的“大俗话”来解释刑法当中的原理。比如说，“冬天之所以性犯罪少，那是因为人们穿的衣服多，强奸犯操作起来不方便。”“每个人都是潜在的犯罪分子！”“体育是让人合法地发挥自己的兽性！”
这种相对直白、露骨的表达方式，让学生们大感兴奋，不但热捧他的课程，还将他上课的精彩语录整理上传到网上，更有学生将他的另类直白解读为“流氓”，像《麻辣教师GTO》里的鬼塚英吉一样，给了他一个“流氓教师”的封号。
其实，这个封号与陈丽天的道德修养无关，与前两年热议的新东方英语老师罗永浩“罗胖子”一样，他们之所以引发学生的追捧，更多的是他们授课时所用的新鲜、令人捧腹的“大俗话”，以及俗话背后不让学生感到教条八股的“道理”。这种话语方式，对年轻人而言，相比高中时代的应试、填鸭、语重心长的说教，简直是种精神上的“解放”。
而就教育的目的而言，是否在话语上“流氓”一些，只是方式方法问题。端着架子的教育需不需要“流氓”一些，这个问题见仁见智，不过从各方言论来看，共识则是:教育应该因材施教，唤起创新的思想，培养真正独立的人格。
新东方传奇
老师罗永浩
罗永浩，男，吉林省延吉市人。高二时主动退学。退学后坚持自学，具有深厚的人文功底。2001年自荐于新东方学校，凭借独特的授课风格，迅速成为新东方的“品牌教师”之一。
罗永浩摆过地摊，卖过旧书，“倒”过走私车，做过期货，卖过电脑散件……后来他想移民，自学英语，参加了两次GRE考试，听人说新东方学校不错，就来北京上新东方的英语班。心想，我也能教。2000年12月，他给校长俞敏洪写了一封不客气的求职信:
俞校长您好:
我先对照一下新东方最新的招聘要求:
1.有很强的英语水平，英语发音标准。我得承认比王强老师的发音差一点。很多发音恐怖的人也可以是新东方的品牌教师，我不知道为什么要要求这一条，尽管我没这方面的问题。
2.大学本科或以上学历，英语专业者优先。真不喜欢这么势利的条件，这本来应该是实力、马力之流的学校的要求。
3.有过考TOEFL、GRE的经验。GRE我考过两次。
4.有教学经验者，尤其是教过以上科目者优先。教过后来被国家明令禁止的传销课半年。
5.口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准。岂止伶俐，简直凌厉，普通话十分标准，除了对卷舌音不太在意。
6.具备较强的幽默感，上课能生动活泼。我会让他们开心。
7.具备较强的人生和科学知识，上课能旁征博引。除了陈圣元，我在新东方上过课的老师都和文盲差不多，当然他们还小。
8.具备现代思想和鼓动能力，能引导学员为前途奋斗。新东方的学员是最合作，最容易被鼓动的，因为他们来上课的最大目的就是接受鼓动，这个没有问题……
“大俗话”讲刑法
陈丽天网上走红
上海政法学院教师陈丽天在讲授《刑法总论》课程时，经常用一些讲坛上少能听到的“大俗话”来解释刑法当中的原理。比如说，“冬天之所以性犯罪少，那是因为人们穿的衣服多，强奸犯操作起来不方便。”“每个人都是潜在的犯罪分子！”“体育是让人合法地发挥自己的兽性！”
这种相对直白、露骨的表达方式，让学生们大感兴奋，不但热捧他的课程，还将他上课的精彩语录整理上传到网上，更有学生将他的另类直白解读为“流氓”，像《麻辣教师GTO》里的鬼塚英吉一样，给了他一个“流氓教师”的封号。
其实，这个封号与陈丽天的道德修养无关，与前两年热议的新东方英语老师罗永浩“罗胖子”一样，他们之所以引发学生的追捧，更多的是他们授课时所用的新鲜、令人捧腹的“大俗话”，以及俗话背后不让学生感到教条八股的“道理”。这种话语方式，对年轻人而言，相比高中时代的应试、填鸭、语重心长的说教，简直是种精神上的“解放”。
而就教育的目的而言，是否在话语上“流氓”一些，只是方式方法问题。端着架子的教育需不需要“流氓”一些，这个问题见仁见智，不过从各方言论来看，共识则是:教育应该因材施教，唤起创新的思想，培养真正独立的人格。
新东方传奇
老师罗永浩
罗永浩，男，吉林省延吉市人。高二时主动退学。退学后坚持自学，具有深厚的人文功底。2001年自荐于新东方学校，凭借独特的授课风格，迅速成为新东方的“品牌教师”之一。
罗永浩摆过地摊，卖过旧书，“倒”过走私车，做过期货，卖过电脑散件……后来他想移民，自学英语，参加了两次GRE考试，听人说新东方学校不错，就来北京上新东方的英语班。心想，我也能教。2000年12月，他给校长俞敏洪写了一封不客气的求职信:
俞校长您好:
我先对照一下新东方最新的招聘要求:
1.有很强的英语水平，英语发音标准。我得承认比王强老师的发音差一点。很多发音恐怖的人也可以是新东方的品牌教师，我不知道为什么要要求这一条，尽管我没这方面的问题。
2.大学本科或以上学历，英语专业者优先。真不喜欢这么势利的条件，这本来应该是实力、马力之流的学校的要求。
3.有过考TOEFL、GRE的经验。GRE我考过两次。
4.有教学经验者，尤其是教过以上科目者优先。教过后来被国家明令禁止的传销课半年。
5.口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准。岂止伶俐，简直凌厉，普通话十分标准，除了对卷舌音不太在意。
6.具备较强的幽默感，上课能生动活泼。我会让他们开心。
7.具备较强的人生和科学知识，上课能旁征博引。除了陈圣元，我在新东方上过课的老师都和文盲差不多，当然他们还小。
8.具备现代思想和鼓动能力，能引导学员为前途奋斗。新东方的学员是最合作，最容易被鼓动的，因为他们来上课的最大目的就是接受鼓动，这个没有问题……
