2025年05月03日 星期六
学院一年的努力，换来一份高中录取通知书
作者：T288228 来源： 日期：2014.04.14 浏览量：36323
刚刚接触这名学员时，性格十分活泼，人也很聪明;偏科现象十分严重，对于感兴趣的科目十分钻研，但对于不感兴趣的英文科目就比较头大。因而在刚开始与其接触过程中，我能明显感觉到这位学员上课的不专心。
于是，我根据这位学员好动的特点，摆脱过往“靠单做卷子来提高分数”的方法。适时得利用每次上课前的15分钟左右观看国外生活情景片，来逐步培养她对与英语的兴趣。同时，在做英语语法和阅读联系的时候，我也会通过“一问一答”的互动方式积极调动这位学员的兴趣点。
经过大半年的训练，这位学员最终在中考时，英语以总分120分的分数顺利进入浦东一所民办高中。而在我未接触到她之前，她每次的英语分数总是徘徊在80分左右（总分150分）。
相关阅读