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教员T126894详细简历
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基 本 信 息
教员编号: T126894
电话预约该教员时,请提供此ID号
姓名: 王老师(为保护老师隐私,只提供姓,具体面谈时会提供真实姓名,及各种证件)
性别: 来自省份: 山东
出生年月: 1973 所学专业: 中汉语言文学\\学士
毕业高校: -1 学历: 本科毕业
目前身份: 在职初中教师 执教学校: 本市 市重点初中
执教学科: 初三课程(语文) 职称等级: 中学一级教师
家庭住所: 青山湖区 任职学校位置: 新建县
教龄: 14 最后登陆时间: 2015-04-11
认证情况: 未认证会员 会员服务: 第1年
预约服务热线: 4400-888-1208 (工作时间:8:00-22:00)(预约请提供此教员的编号:T 126894)
 
家 教 信 息
可教授科目: 小学教育,小学教育(语文),初中课程,初一初二课程(语文),初三课程(语文),预备班课程(语文)
自我描述:
特长展示:
可授课区域
及详细描述:
西湖区,进贤县,新建县,南昌县
辅导经验: 14年
可辅导方式: 本人上门
可授课时间: 周一上午,周六上午,周日上午,周五下午,周五晚上,周六晚上,周日晚上
家教经历:
学员评价:
教学成果:
2007年下学期教松江一初三学生和莘庄一小学五年级语文作文和阅读。2008年3月教徐家汇一小学五年级学生作文和阅读。均受到学生和家长的一致好评.教学有思路,成绩提高快.家长很是放心. 教学细心、耐心、爱心、诚心。能独立讲授中.小学阅读和作文辅导课。作文辅导课约有17课题,分别从题目拟定、立意出新、材料取舍、语言表达、结构出巧、形式新颖、情节曲折、故事新编、想像联想、细节刻画等方面逐项讲解,并辅以优秀例文加以举例分析详解。讲完后,定让学生知道作文到底写什么、怎么写,突破写作误区,充分发挥学生特长,在写作中充分展现个性,形成个性作文:或以语言出彩见长、或以构思奇特见长、或以形式新颖见长、或以情节曲折见长、或以真情感人见长、或以想像联想丰富见长、或以旧题新编见长、或以细节精彩见长等,让学生在写作中发挥自己的特长,夺取作文最高分。指导学生发表文章二十多次,其中2003年指导学生3篇文章发表在上海著名教育家于漪老师作序、全国中学生写作教材《我这样学写作》一书中。
薪水要求: 执行南昌第一家教网薪水标准。
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